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儿童教育培训机构复工计划汇报人：XX2024-01-08

复工前准备工作学员及家长沟通与安排教学内容与进度调整线下课堂管理优化措施疫情防控常态化工作部署总结回顾与展望未来发展规划目录

01复工前准备工作

根据当地政策和疫情情况，确定具体的复工时间，并提前通知家长和员工。明确复工时间结合机构实际情况，制定详细的防疫措施，包括员工和学员的健康监测、场所消毒、减少人员聚集等方面的规定。制定防疫措施针对疫情期间的教学进度，制定相应的教学计划调整方案，确保学员能够顺利衔接之前的学习内容。调整教学计划制定详细复工方案

场所消毒与安全检查全面消毒在复工前对机构内所有场所进行全面消毒，包括教室、办公室、卫生间等公共区域，以及门把手、桌椅等高频接触物体表面。保持通风定期开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒传播的风险。安全检查对机构内的设施设备进行安全检查，确保无安全隐患，保障员工和学员的人身安全。

防疫培训对员工进行防疫知识培训，提高员工的防疫意识和能力，确保员工能够熟练掌握防疫措施和应急处理流程。健康监测要求员工每天进行健康监测，包括体温测量、症状观察等，并建立健康档案，确保员工健康状况符合复工要求。心理疏导关注员工的心理健康状况，提供必要的心理疏导和支持，帮助员工缓解复工带来的压力和焦虑情绪。员工健康监测与培训

02学员及家长沟通与安排

向所有学员及家长发送邮件，明确告知机构复工的具体时间。邮件通知电话确认公众号推送针对未能及时查收邮件的学员及家长，通过电话进行一对一的通知和确认。利用机构公众号向关注用户推送复工通知，提醒学员及家长做好相关准备。030201通知学员及家长复工时间

通过线上问卷的形式，收集学员近期在家学习的状况、遇到的问题以及学习需求。线上调研针对部分重点学员，通过电话进行深入交流，了解其学习进展和困难。电话访谈对收集到的信息进行整理和分析，为复工后的教学计划提供依据。数据分析了解学员近期学习状况

在复工前，为学员提供线上答疑服务，解答其在学习过程中遇到的问题。线上答疑定期向学员分享与课程内容相关的学习资料，供其自主学习和巩固知识。学习资料分享根据学员的学习需求和状况，为其制定个性化的线上辅导计划，确保学习效果。个性化辅导计划提供线上辅导服务

03教学内容与进度调整

对疫情期间线上教学的课程进行全面梳理，明确已掌握和未掌握的知识点。通过测评、作业等方式了解学生的学习情况，为后续教学提供个性化指导。针对疫情期间教学内容梳理学生学情分析梳理疫情期间教学内容

针对疫情期间未掌握的知识点，制定详细的补习计划，确保学生不会因疫情而影响学习效果。制定补习计划结合学生的学习进度和实际情况，合理安排新的课程表，保证教学进度与质量。安排新课表制定补习计划和新课表

线上线下教学方式融合灵活运用线上线下教学方式，如线上直播、线下面授等，以满足不同学生的需求。加强师生互动通过课堂互动、课后答疑等方式加强师生之间的沟通与联系，提高学生的学习积极性和参与度。线上线下教学内容整合将疫情期间线上教学内容与线下教学内容进行整合，确保知识点的连贯性和完整性。确保线上线下教学衔接顺畅

04线下课堂管理优化措施

限定班级人数根据教室面积和通风条件，合理安排每个班级的学生人数，确保学生之间有足够的空间距离。座位安排学生座位应保持一定距离，避免紧密排列，减少病毒传播的可能性。分时段上课可以安排不同班级分时段上课，减少人员聚集和等待时间。严格控制班级人数和间距

03个人卫生习惯教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。01课堂纪律强调学生遵守课堂纪律，如佩戴口罩、不随意走动、避免近距离接触等。02卫生清洁定期对教室、桌椅、教学用具等进行全面清洁和消毒，保持环境卫生。加强课堂纪律和卫生管理

针对疫情期间学生可能出现的焦虑、紧张等情绪问题，提供专业的心理疏导服务。心理疏导教授学生一些简单的情绪调节技巧，如深呼吸、冥想等，帮助他们缓解压力。情绪调节技巧与家长保持密切沟通，共同关注学生的心理健康状况，提供必要的支持和帮助。家校合作提供心理健康辅导服务

05疫情防控常态化工作部署

123每天至少进行两次全面消毒，包括教室、走廊、卫生间等公共区域。消毒频次使用符合规定的消毒剂和清洁用品，确保消毒效果达标。消毒用品保持场所内空气流通，每天至少进行两次通风换气，每次不少于30分钟。通风换气定期进行场所消毒和通风换气

师生在进入机构前必须佩戴口罩，并确保佩戴正确、紧密。佩戴口罩设置洗手液和流动水洗手设施，要求师生在接触公共设施后、餐前便后等时刻勤洗手。勤洗手在场所内保持安全社交距离，避免人员聚集和近距离接触。保持社交距离要求师生佩戴口罩、勤洗手等防护措施

应急预案健康监测隔离观察心理疏导建立应急处理机制，确保师生安全健定详细的应急预案，包括发现疑