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提高语文阅读理解能力的方法与技巧

阅读理解是初中语文考试中最常见的一种题型，也是拉开成绩的关键所在，阅读理解

没有公式可以套用，也没有固定的形式，因此，只有提高语文阅读理解能力，才能更好的

解阅读理解题，下面是提高语文阅读理解能力的方法与技巧，大家不妨试试看。

提高语文阅读理解能力的方法与技巧

1、全身心地投入阅读

阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案，

而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读

文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中

重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。

审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一

定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。

2、用铅笔标画

为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重

点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。

这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键

词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。

3、掌握试题设计的顺序

中考阅读试题的设计总有一个规律，或总—分或分—总。关于“总”的试题无论在前

还是在后，我们可以先看它，因为这正好和我们的阅读步骤一致，便于我们总体把握。关

于“分”的试题一般根据文章从前到后，依次设题。知道这一点，一句题干顺利地在原文

中寻找阅读区间，就能按部就班地答题。

4、题目之间可以互相启发

可能有这样的情况：某一题不会解答，这是可以先看下一道题目，或许可以从后一道

题目中得到启发；有时后边的试题也能从前满的题目中找到灵感。

5、多角度思考，分点回答

有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困

难。可用①②③的形式分项作答，这样既可以使自己的答题思路清晰，又会让答案一目了

然。

6、要充分发掘题干中隐含的有效信息

要认真研究题干，寻找解题的突破口，确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示

作用，能体现命题意图和答题方向，显示答题的阅读区间和答题方法。。特别是题干上带

引号的语句，把它当成一个固定的“集装箱”还原原文，往往会有意想不到的惊喜。所以，

除了耐心读文之外，细心读体是最关键的。

7、轻松应对阅读理解三部曲

在掌握了阅读解题思路的基础上，不妨来个临场阅读三部曲，轻松应试。

第一部曲，浮光掠影。这是第一遍阅读，要耐心地读，边读边想，用铅笔标画，并且

意念组合，所得到的“光”和“影”就是对文章的整体理解和把握：文章写了什么，怎么

写的，各段什么意思，分几个层次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方难懂，搞不明

白。

第二部曲，镜中看花。这是带着思考阅读的第一印象，看看命题者是怎样出题的。所

有的题目都来自于文章，就像“花”在“镜”中一样。当你在阅读题干的过程中对文章的

理解又进了一部，这时带着“镜中的花”在读一遍文章，而且边读边画重点句子，就对文

章理解得更透彻了。“磨刀不误砍柴工”，真正理解了文章，回答什么问题也不在话下了。

第三部曲，蜻蜓点水。这是建立在对全文的整体把握的基础上，再读题干，换原文中

寻找阅读区间，确定答题范围，分析筛选信息。这第三部曲是把题干上带引号的关键词语

还原，需要在那个阅读区间找答案，就“点”那个语境的“水”。临场阅读三部曲轻松应

试，确保答题万无一失。

提高语文阅读理解能力的方法与技巧

如何提升阅读速度？

一、遮盖文字速读法。视觉心理学告诉我们，阅读时，并不是眼球沿着每个字连续不

断移动，而是经常“眼停”时才能感知字句，阅读的大部分时间都属于眼停。每次眼停，

视觉广度的范围为4至8个字。阅读主要是靠眼停作“正移动”来完成。但有时因字句费

解，眼停还会作“负移动”，重新感知和理解。这样，势必减慢了阅读的速度。为了减少

回视次数，阅读前准备一张和书页差不多大小的白纸，放在书的上端。读完一行文字就把

白纸往下拉一行，使眼睛不能回读遮盖住的文字。这样就可以减少“负移动”，增加眼停

的视觉广度。

二、限时