中考历史分析报告 .pdfVIP

天水市2020年中考历史试题分析报告

一、总体评价及命题思路

（一）总体评价

试题内容符合《2020年天水市初中毕业与升生学业考

试（中考）历史复习指导》的要求，符合中学历史课程改革

的方向和中学历史教学的实际，设计规范，导向明确，难度

适中，信度较高，有效地考查了义务教育阶段历史基础知识、

历史课程的基本能力，渗透了丰富的情感态度和社会主义核

心价值观，紧扣时代脉搏和社会热点、贴近学生的生活实际

和社会现实，体现了育人为本的教育理念，发挥了历史学科

的教育功能，凸显了学业考试的公平公正原则，且具有一定

的选拔功能，有利于向各类中等教育学校输送合格、优质的

学生，推动高中阶段教育的普及和发展。

（二）命题思路

1.命题依据

全日制义务教育《历史课程标准》(2011年版)。

《2020年天水市初中毕业与升生学业考试（中考）历史复

习指导》。

2.试题特点

立足基础、突出主干、设计规范、设问严谨、

关注热点、时代感强、稳中求新、稳重质朴。

3.板块结构及分值比例

1

项目中国近代史中国现代史世界史启示题

选择题

5105

（分值）

非选择题

108102

（分值）

所占比重30％36％30％4％

二、试题内容对课程标准和考试纲要体现

（一）选择题涉及的课标要求及考试纲要

题

考试内容考试目标（课标要求）

号

1林则徐讲述林则徐虎门销烟的故事

2武昌起义了解武昌起义

新文化运动了解新文化运动在中国近代思想解放运

3

的口号动中的地位和作用

中国共产党了解中共一大召开的史实和认识中国共

4

成立的背景产党成立的历史意义

列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体

5平型关大捷

会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕

2

牺牲的精神

新中国成立

6认识新中国成立的意义

的意义

7一五计划了解“一五计划”和“三大改造”

了解以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表的

8焦裕禄

广大干部群众艰苦奋斗的精神

对外开放的

9认识改革开放对中国发展的重大意义

基本格局

海协会、海

10海峡两岸关系改善的史实

基会

英国资产阶

11知道1640年革命和其后的“光荣革命”

级革命

三国同盟、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉

12

三国协约热窝事件、凡尔登战役

拉丁美洲独知道玻利瓦尔领导的反殖民斗争、印度民

13

立运