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2023—2024学年度(上)学期期末教学质量检测
七年级历史试卷
(本试卷共18道题满分:70分历史和道德与法治考试时间共140分钟)
注意事项:所有试题必须在答题卡指定区域作答,在本试卷上作答无效
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1.学习历史的方法不仅局限于书本,还可以走进遗迹、遗址和博物馆等场所。某同学在参观北京人遗址时,他看见遗址中有大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人()
A.会建造房屋B.会使用火C.会制造彩陶D.会种植水稻
2.黄河和长江是我们的母亲河,它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。距今约6000年,生活在黄河流域的居民是()
A.半坡居民B.北京人C.元谋人D.河姆渡居民
3.中国广袤的大地,曾孕育早期的人类。下列是遗址出土物,这些内容说明()
A.考古发现是了解原始社会的重要依据B.文献中记录着丰富的历史信息
C.人类是由古猿逐渐进化而来D.炎帝和黄帝被尊为中华民族人文初祖
4.知识结构图可以将零散的知识整理成知识架构,有利于我们的学习。下列知识结构图中,②代表了一个朝代,下列四个选项,能代表其文明成就的是()
①彩陶②青铜器③铜方量④甲骨文
A.①④B.②③C.①③D.②④
5.钱穆在《国史大纲》中写道:“商鞅……亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”所起的作用是()
A.加强了对地方的管辖B.增强了国家的经济实力
C.提高了军队的战斗力D.健全了全国的法律制度
6.古书在赞扬一项水利工程时写道:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”后人写诗称赞李冰“始知李太守,伯禹亦不如。”下列四个选项中,与以上历史信息有关的一项是()
A.灵渠B.都江堰C.郑国渠D.京杭运河
7.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益增加的原因是()
A.铁农具和牛耕的使用和推广B.手工业和商业的发展
C.实行了分封制D.大一统局面的形成
8.据统计,春秋时期有100多个诸侯国,到了战国时期,文献有记载的诸侯国只有十几个,大量的少数民族政权也与中原华夏各国合并到一起。这一现象表明()
A.“尊王攘夷”巩固了周天子权威B.战国时期相对和平安定
C.争霸战争客观上促进了民族交融D.春秋战国时期思想学术繁荣
9.春秋战国时期是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期,出现百家争鸣局面。从百家争鸣到西汉“尊崇儒术”的转变,本质上体现了()
A.法家学说的衰落B.儒家学说的流行
C.思想控制的加强D.中央集权的削弱
10.西汉以前,新疆地区不知道开凿水井,后来学会了凿井技术,并出现了独特的既可用于灌溉又可解决生活用水的“坎儿井”,这种“坎儿井”最有可能出现在()
A.秦灭六国后B.海上丝绸之路开通后
C.班超通西域后D.张骞通西域后
11.东汉顺帝末年京都流传着一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”其意思是指东汉正直不阿的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边,而权奸胡广等反而被封侯爵。这首童谣反映的是当时()
A.社会动荡,民不聊生B.农民起义,推翻东汉
C.诸侯强大,威胁中央D.政治腐败,官场黑暗
12.史料是我们学习历史的桥梁,以下选项对于研究三国时期历史更具史料价值的是()
A.①B.②C.③D.④
13.周王室衰微,齐桓公以“尊王攘夷”的名义,争夺霸主地位;汉景帝时,七国举兵叛乱,对抗中央;西晋时八王之乱,人民饱受痛苦。出现如此局面的共同原因是实行了()
A.禅让制B.分封制C.世袭制D.选举制
14.知识结构图有利于形成时空观念。下面是三国两晋南北朝知识结构图,①代表着其中的一个朝代,下列四个历史现象中,出现在此朝代的一项是()
A.淝水之战以后,前秦很快瓦解,北方再度陷入分裂和混战状态
B.出现了我国古代
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