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1.1周期变化数学(北师大2019版)必修第二册第一章三角函数
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾1.理解周期函数、周期和最小正周期的概念.(数学抽象)2.能够判断一个函数是否为周期函数.(逻辑推理)3.能够利用函数的周期性求值.(数学运算)
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾概念:以相同间隔_________的现象叫作周期现象.重复出现周期现象
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾?问题1
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾问题2?
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾观察问题1和问题2中函数图象,你能说一说此类函数有什么样的性质吗?想一想
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾??函数周期性的概念
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾??最小正周期
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾例1.下列是定义在R上的四个函数图象在一部分,其中不是周期函数图象的是()典例分析ABCDD
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾1.设钟摆每经过1.8s回到原来的位置,若在钟摆达到最高位置时开始计时,经过1min后,请你估计钟摆在铅垂线的左边还是右边?想一想?
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾2.一个质点在平衡位置O附近振动,如果不计阻力,可将这个振动看作周期运动,它离开点O向右运动,4s后第一次经过点M,再过2s第二次经过点M,该质点再经过多长时间第三次经过点M?解:设周期为T,由题意知T=10由M点到O需要4s由O点到A再回到O需要10s该质点再经过18s第三次经过点M
明确目标走进教材典例剖析课堂小结知识回顾函数周期性证明?????
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