2023年外研版四年级英语下册Module2Unit1Londonisabigcity教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Module2Unit1Londonisabigcity.

备课人

使用人

学科

英语

课题

Module2Unit1Londonisabigcity.

课时

教学目标

1、words:London,capital,about,beautiful,BuckinghamPlace,Queen.

2、Sentences:LondonisabigcityIt’sverybig.

教学重难点

1、使学生能够在一定的语言情景中用刚学过的语言进行交流。

2、能够灵活的运用所学的形容词及句型，并能够做到举一反三。

教学准备

课件,点读机

教学过程

个性化设计

Step一、导入

利用卡片教授“capital”，反复领读，读熟之后带入句子“Londonisabigcity.”中。Thentranslateitintoeverypalace.找生用英语说出“大本钟，女王宫等名建筑。”鼓励学生踊跃参加抢答赛“地名”，学生可以用中文说。

Step二、新授

在愉快的氛围中，师告诉学生：“Amy和Lingling是同班同学。一天，Amy带来了一本关于自己家乡—伦敦的书。Lingling看见这本书后非常好奇，于是就请Amy向她介绍伦敦的情况。现在我们就来跟Amy学一学怎样描述城市和景物。今天学习过后，请大家也来介绍一下自己熟悉的城市、地区或景物。

请学生听录音，听一听Amy和Lingling之间的对话。师：“WhereisLondon?”生在地图上指出伦敦的位置。

再放一遍录音，让学生在自己的书上勾出描述城市的形容词（nice,big,beautiful,small）。

请学生根据插图和上下文猜一猜每个生词的意思。“beautiful”一词教师要反复示范，借助肢体语言帮助学生读清并理解这一单词。个别单词处理完之后，教师领读课文几遍。然后鼓励学生分角色大胆试读，教师及时给予表扬。

Step三、练习

完成第一单元活动3。把全班分成两人一组，分别扮演Amy和Lingling，进行问答练习。

例如：

1、A:What’sthis?B:It’sabookaboutLondon.It’sverynice.

2、A:What’sthecapitalofEngland?B:It’sLondon.

板书设计

教学后记：