小学语文课后作业设计研究.docx

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题目:小学语文课后作业设计研究

摘要:随着新课程的不断前进，小学语文课堂成为所有语文教师关注的焦点，但对作业设计和作业评价环节关注较少。依然是把作业设计仅仅当作巩固课堂教学的辅助工具，现如今小学语文课后作业设计主体仍然以教师为主导，学生被动完成老师布置的作业，表面上符合常理，实质上不利于学生的自我检验、自我反思能力的提升。语文课后作业设计内容依然以语文教材为导向，小学阶段仍然以抄写、阅读、背诵、默写等传统形式的作业设计为主，创新意识较为薄弱。作业不仅是检验教育教学质量的重要手段，更是学生进行自主学习的主战场。因此，小学语文课后作业设计的科学性、合理性是提升教