学校消防安全知识教育重视校园火灾防控工作.pptxVIP

学校消防安全知识教育重视校园火灾防控工作汇报人：XX2024-01-10

目录校园火灾现状与危害消防安全法规与制度校园火灾防控措施与实践应急疏散演练与自救互救能力培养宣传教育与培训活动开展总结反思与未来发展规划

01校园火灾现状与危害

010203电器设备故障学校大量使用电器设备，如教室照明、计算机房、实验室设备等，长时间使用或维护不当容易引发火灾。易燃易爆物品管理不当学校实验室、仓库等场所存放有易燃易爆物品，若管理不善或操作不当，极易引发火灾或爆炸。人为因素学生在宿舍内违规使用明火、乱扔烟蒂等行为，以及恶意纵火等，都是引发校园火灾的重要原因。校园火灾发生原因及特点

火灾发生时，浓烟、高温和有毒气体会严重威胁师生生命安全，造成人员伤亡。人员伤亡恐慌和混乱逃生困难火灾突发时，人们往往惊慌失措，容易导致拥挤、踩踏等次生事故。学校建筑多层且人员密集，火灾时逃生通道容易受到阻塞，增加逃生难度。030201火灾对师生生命安全威胁

火灾会烧毁教室、图书馆、实验室等场所的教学设施、图书资料、科研设备等财产，造成巨大经济损失。财产损失火灾会导致学校停课、调整教学计划等，严重影响正常的教学秩序。教学秩序受影响火灾会给师生带来极大的心理压力和恐慌，需要长时间的心理疏导和恢复。师生心理影响财产损失及影响教学秩序

02消防安全法规与制度

《中华人民共和国消防法》该法规规定了消防安全的基本要求和方针，明确了各级政府、企事业单位以及公民在消防安全中的职责和义务。《学校消防安全管理规定》该规定针对学校的特殊情况，对学校消防安全工作的组织、制度、职责、措施等方面做出了详细规定。国家相关法规政策解读

学校消防安全制度介绍学校消防安全责任制学校应建立消防安全责任制，明确各级领导、部门和人员在消防安全工作中的职责和分工，确保消防安全工作的有效实施。学校消防安全检查制度学校应定期进行消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患，确保校园消防安全。学校消防安全教育制度学校应将消防安全教育纳入教学计划，对师生进行消防安全知识教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。

师生应自觉遵守国家和学校制定的消防安全法规和制度，积极参与消防安全工作。遵守消防安全法规师生应认真学习消防安全知识，掌握基本的防火、灭火和逃生自救技能。学习消防安全知识师生发现火灾隐患时，应及时向学校有关部门报告，以便及时采取措施消除隐患。报告火灾隐患师生在消防安全中责任与义务

03校园火灾防控措施与实践

维护保养定期对消防设施进行维护保养，确保设施完好有效。同时，建立消防设施档案，记录设施的运行情况和维护保养记录。消防设施配置根据学校规模、建筑特点和学生人数等因素，合理配置灭火器、消火栓、喷淋系统等消防设施，确保设施种类齐全、数量充足。操作培训对学校教职工和学生进行消防设施操作培训，提高他们的消防安全意识和自防自救能力。完善消防设施建设与维护保养

用火管理01严格管理学校内的用火行为，禁止在宿舍、教室等场所使用明火。同时，加强对实验室、厨房等用火场所的监管，确保用火安全。用电管理02规范学校内的用电行为，禁止私拉乱接电线、超负荷用电等行为。建立用电安全检查制度，定期对学校内的电气线路和用电设备进行检查，及时发现和消除安全隐患。安全教育03加强对学生的消防安全教育，提高他们的安全用电意识。同时，通过开展安全知识竞赛、模拟演练等活动，增强学生的安全意识和自防自救能力。加强用火用电安全管理

定期检查建立学校消防安全定期检查制度，组织专业人员对学校内的消防设施、电气线路、用火用电场所等进行全面检查，确保学校消防安全。隐患排查在定期检查的基础上，加强对学校内可能存在的消防安全隐患进行排查，如老化电线、违规用火用电行为等，及时发现并消除安全隐患。整改落实对检查中发现的消防安全问题，及时制定整改措施并落实整改责任，确保问题得到及时解决。同时，建立问题整改台账，对整改情况进行跟踪管理，确保问题不反弹。开展定期检查和隐患排查整改工作

04应急疏散演练与自救互救能力培养

结合学校实际情况，制定全面、科学的应急疏散预案，明确疏散路线、安全集合点、疏散指挥体系等关键要素。预案制定根据预案内容，制定详细的演练计划，包括演练时间、参与人员、物资准备、安全保障等，确保演练活动的顺利进行。演练计划制定应急疏散预案和演练计划

通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种渠道，向师生普及消防安全知识和自救互救技能，提高师生的安全意识。组织师生参加消防安全培训和应急疏散演练，让师生掌握基本的灭火器材使用、疏散逃生等技能，提高自救互救能力。提高师生自救互救意识和技能水平培训实践宣传教育

与当地消防、医疗等救援部门建立紧密联系，及时了解周边救援力量的分布和联系方式，为应急疏散和救援提供有力保障。救援力量联系与相关救援部门协商建立协作机制，明确双方在应