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第6课《大堰河——我的保姆》学案统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

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  • 2024-01-15 发布于山东
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第6课《大堰河——我的保姆》学案统编版高中语文选择性必修下册.docx

    高中语文部编版选择性必修下册

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    大堰河——我的保姆

    一、学习目标

    1.领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情

    2.理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象

    3.反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用

    二、问题与例题

    问题1：读了这首诗后你知道了一些什么事？有什么感受？抒发了作者怎样的思想感情？

    问题2：理清诗歌结构层次。

    第一部分（1—节）写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系；

    第二部分（—节）

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