逃家小兔——阅读指导课教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《逃家小兔》

《逃家小兔》

——阅读指导课教案

——阅读指导课教案

教学目标:

教学目标:

1、通过阅读交流,让学生感受到无私而伟大的母爱。

2、指导学生根据故事情境想象练说,并复述完整的故事。培养学生的说话兴趣和阅读理解能力。3、引导学生把观察、想象与阅读经验相结合,学编浅显的童话故事,发展学生的想象力和创造力。

2、指导学生根据故事情境想象练说,并复述完整的故事。培养学

生的说话兴趣和阅读理解能力。

3、引导学生把观察、想象与阅读经验相结合,学编浅显的童话故

事,发展学生的想象力和创造力。

教学重难点:

1、重点:在情境中让孩子展开想象,让孩子根据图画创编故事。

2、难点:学生自由发挥想象力,想象兔妈妈和兔宝宝还会变成什么,并在此过程中领悟伟大的母爱。

2、难点:学生自由发挥想象力,想象兔妈妈和兔宝宝还会变成什

么,并在此过程中领悟伟大的母爱。

阅读准备:

1、兔妈妈和兔宝宝的头饰。

2、图书和课件。阅读流程:

2、图书和课件。

阅读流程:

一、导入:

一、导入:

亲爱的孩子们,世界上最美的故事是童话,畅游童话世界,

会让我们的小脑袋插上想象的翅膀,今天,老师要和大家一起走进童

话的精彩世界,共同欣赏绘本《逃家小兔》,想不想看?

相信你会有不少收获呢!期待吗?

要想品尝到美味的故事大餐,你呀,必须依次通过三道大门,

(封面,环衬,扉页)准备好了吗?(出示三道门)二、指导读封面

仔细看,你看到了什么?

故事的名字叫《逃家小兔》,:一只小兔子和它的妈妈在家门口的草丛里聊天呢!(出示选择题)

想象:猜猜它们在说什么呢?三、指导看环衬

1、什么是环衬,听听快乐小书虫悦悦告诉你吧!

3,我们看过的绘本《我妈妈》、《我爸爸》,《猜猜我有多爱你》等绘本都有环衬这一页,通过看环衬这一页你发现他与故事内容有什么关系?

4、看看《逃家小兔》的环衬页,什么颜色?通过这个颜色你感受到这是一个怎样的故事?

四、看扉页

1、快点儿进入故事吧!啊?还没进入。别急,这是第三道大门叫扉页,你从这一页上了解到什么信息了吗?说说

2、悦悦告诉大家:扉页的作用

2、悦悦告诉大家:扉页的作用

通过三道大门,现在终于可以读故事啦,开心吗!

五、师生共同欣赏故事

1、啊,这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔喽!看,它静静

的蹲在地上,望着远方,在想什么呢?你猜猜?(我想离开家,

可是我要逃到哪儿去呢?)你想不想知道故事中的小兔想逃到哪

里去?那就注意看,认真听,下面真的进入故事啦!

2、课件出示黑白图1、2、3:

从前有一只小兔子,他很想要离家出走。有一天,它对妈妈说:“我要跑走啦!”“如果你跑走了,”妈妈说,“我就要去追你,因为你是我的小宝贝呀!”

可是,小兔子说。。。。。3、出示彩图一:

A,瞧,在一条清澈的小溪里,小兔变成了小鳟鱼,开心的游着!而妈妈呢?她在干什么?是呀,妈妈变成了捕鱼的人,穿着黑色的大雨鞋,站在冰冷的水里,抛出了那么长的鱼线在钓小鱼.

B,咦?为什么妈妈用一根红萝卜作为诱饵呢?

C,是啊,母亲永远知道自己的孩子最爱吃的食物是什么,真是知子莫如母啊!

4、出示黑白图4、5

师讲:被妈妈钓回来的小兔子不甘心,继续想挣脱妈妈的怀抱,

师讲:被妈妈钓回来的小兔子不甘心,继续想挣脱妈妈的怀抱,

他说。。。。。。。。

他说。。。。。。。。

5、出示彩图二:

a,同学们从这幅图上你们看到了什么?

b,小兔子灵巧的爬到陡峭的山顶变成大石头蹲在那,大家仔细观察兔妈妈,你觉得妈妈爬山去找小兔容易吗?为什么?途中会遇到什么困难?

C,小结:尽管妈妈在找小兔的途中会遇到各种困难但她一一都克服了,直到找到小兔为止,你想对兔妈妈说什么?

6、出示黑白图6(不带文字)

顽皮的小兔子心可大着呢,他一心想要离开妈妈去外面的世界看看,他像孙悟空一样变来变去,他又变成什么呢?

a,看图用这样的句式你来讲讲这幅图吧(出示句式)

b,妈妈也在变,谁来猜猜妈妈变成什么了?用这个句式说(出示黑白图7,和句式)

C,学习能力强,奖励彩图三

调皮的小白兔变成小花躲进花园里,妈妈变成园丁追随他而来同学们,在小花成长的过程中会遇到什么困难呢?园丁是怎么

照顾他的呢?

小结:是啊,无论天气好坏,妈妈总会为她的孩子遮风挡雨,永远不知疲倦的培育小花茁壮成长。

d,这时你又想对兔妈妈说什么?

六、给插图配文字

六、给插图配文字

还想往下看吗?接下来由你自己给插图配文字,继续把故事

讲给大家听好吗?如果你讲的和书上一模一样老师就奖励你们看一

张彩图好吗?

小组练习给插图配文(分角色,戴头饰)

1、出示黑白图8、9,句式,生练,汇报

小兔变成小鸟飞到很远很远的地方,妈妈为什么要变成大树呢?奖励彩图四小结:你们瞧,在广阔的田野里,妈妈变成一棵大树,他就这样站着,

小兔变成小鸟飞到很远

文档评论(0)

dqy118 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体上海海滋实业有限公司
IP属地湖北
统一社会信用代码/组织机构代码
91310115MA7DL1JF2N

1亿VIP精品文档

相关文档