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《小学心理学》教师资格考试考试测试题含答案
一、单项选择题(共40题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最
正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、要求学生对同一问题。想出尽可能多的答案,这是训练学生发散思维的
()
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、专注性
【参考答案】:A
2、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
【参考答案】:A
【解析】:美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。
3、以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在冈体巾的位置来做出
判断和报告评价结果的评价是()。
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评阶
【参考答案】:A
【解析】:见学习精要中常模参照评价的定义。
4、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?()
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】:D
【解析】:操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识
的活动。
5、形成性评价通常发生在()。
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之中
D、教学过程之后
【参考答案】:C
6、造成学生心理个别差异的原因不包括()。
A、遗传
B、人际关系(*^__^*)★★
C、社会环境
D、学校教育
【参考答案】:B
【解析】:造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等,
但不包括人际关系。
7、以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出
判断和报告评价结果的评价是()。
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
【参考答案】:A
8、在操作技能形成过程中,把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作
成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为()。
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练
【参考答案】:C
【解析】:见学习精要中操作的整合的特点。
9、某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里
的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采
用的行为矫正方法是()
A、理性情绪法
B、自我控制法
C、松弛训练法
D、系统脱敏法
【参考答案】:D
【解析】:D系统脱敏法的具体做法是治疗者与求诊者共同设计出一个能引
起恐惧感的由轻到重的恐惧事物分级表,然后要求求诊者在放松的状态下逐级训
练,想象恐惧事物同时放松,等恐惧感接近消失时,再升级想象更恐惧的内容。
按恐惧事物分级表想象完成后,再过渡到真实事物的逐级训练。
10、中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于()
A、1914年
B、1924年
C、1934年
D、1944年
【参考答案】:B
11、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法
称为()。
A、演示法
B、练习法
C、实验法
D、研讨法
【参考答案】:B
【解析】:练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地
完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
12、默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。
A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成
绩)×100
B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100
C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100
D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成
绩)×100
【参考答案】:A
13、知道“三角形的内角
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