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《小学心理学》教师资格考试考试测试题含答案

一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、要求学生对同一问题。想出尽可能多的答案，这是训练学生发散思维的

（）

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、专注性

【参考答案】：A

2、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

A、不同的学习结果

B、学习层次的高低

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

【参考答案】：A

【解析】：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。

3、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在冈体巾的位置来做出

判断和报告评价结果的评价是（）。

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评阶

【参考答案】：A

【解析】：见学习精要中常模参照评价的定义。

4、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】：D

【解析】：操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识

的活动。

5、形成性评价通常发生在（）。

A、教学过程之前

B、学生毕业时

C、教学过程之中

D、教学过程之后

【参考答案】：C

6、造成学生心理个别差异的原因不包括（）。

A、遗传

B、人际关系(*^__^*)★★

C、社会环境

D、学校教育

【参考答案】：B

【解析】：造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，

但不包括人际关系。

7、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出

判断和报告评价结果的评价是（）。

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

【参考答案】：A

8、在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作

成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。

A、操作的定向

B、操作的模仿

C、操作的整合

D、操作的熟练

【参考答案】：C

【解析】：见学习精要中操作的整合的特点。

9、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里

的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采

用的行为矫正方法是（）

A、理性情绪法

B、自我控制法

C、松弛训练法

D、系统脱敏法

【参考答案】：D

【解析】：D系统脱敏法的具体做法是治疗者与求诊者共同设计出一个能引

起恐惧感的由轻到重的恐惧事物分级表，然后要求求诊者在放松的状态下逐级训

练，想象恐惧事物同时放松，等恐惧感接近消失时，再升级想象更恐惧的内容。

按恐惧事物分级表想象完成后，再过渡到真实事物的逐级训练。

10、中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（）

A、1914年

B、1924年

C、1934年

D、1944年

【参考答案】：B

11、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法

称为（）。

A、演示法

B、练习法

C、实验法

D、研讨法

【参考答案】：B

【解析】：练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地

完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。

12、默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（）。

A、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成

绩)×100

B、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100

C、迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100

D、迁移率(%)=(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成

绩)×100

【参考答案】：A

13、知道“三角形的内角