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河南省平顶山地区中等专业幼儿师范学校美术课程研究的开题报告

开题报告

题目：河南省平顶山地区中等专业幼儿师范学校美术课程研究

一、选题背景与意义：

美术课程是幼儿园教育中不可缺少的课程之一，可以培养幼儿的审美意识和创造能力，促进幼儿的综合发展。然而，目前许多幼儿园在美术课程的开展方面面临一些问题，如课程内容不够丰富、教学方法单一、评价方式不合理等。因此，对于中等专业幼儿师范学校的美术课程研究具有重要的意义，可以帮助提高幼师的美术教学水平，提高幼儿美术素养，促进幼儿的全面发展。

二、研究内容与研究方法：

1.研究内容：

（1）中等专业幼儿师范学校中美术课程的现状及存在的问题；

（2）分析中等专业幼儿师范学校美术教育的意义和目标；

（3）探究中等专业幼儿师范学校美术课程的教学方法和策略；

（4）设计中等专业幼儿师范学校美术课程的评价方式和标准。

2.研究方法：

（1）文献资料法：通过查阅相关文献和资料，了解中等专业幼儿师范学校美术课程的现状和问题；

（2）问卷调查法：针对中等专业幼儿师范学校的幼师和幼儿家长进行问卷调查，了解他们对美术课程的看法和需求；

（3）实地观察法：通过实地观察中等专业幼儿师范学校的美术课堂，了解教师的教学方法和策略以及幼儿的学习情况；

（4）专家访谈法：对于中等专业幼儿师范学校的美术教师和行业专家进行访谈，了解他们对美术课程的看法和建议。

三、研究预期成果：

（1）能够了解中等专业幼儿师范学校中美术课程的现状和存在的问题；

（2）明确中等专业幼儿师范学校美术教育的意义和目标；

（3）提出中等专业幼儿师范学校美术课程的教学方法和策略；

（4）设计中等专业幼儿师范学校美术课程的评价方式和标准，促进幼儿全面发展。

四、研究计划：

2021年6月-7月：文献资料收集和分析

2021年7月-8月：问卷调查和实地观察

2021年9月-10月：专家访谈和数据分析

2021年11月-12月：研究报告撰写和答辩

以上是本研究的初步计划，如有需要，研究计划将进行适当调整和修正。