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高中生物知识在农业生产中应用
----农作物的栽培与管理
罗田县育英高级中学汤学锋
农作物的增产增收
一、 种子
种子的结构
种子的萌发以及种子萌发过程中的物质变化
二、 对农作物生长期进行科学管理
为农作物生长提供适宜条件
合理灌溉
合理施肥
提供适宜温度
叫的供应
q的供应
光照
光照强度;②光质(即光的波长);③日照长短;④光照时间:间作、轮作、套作;⑤增加光合作用的面积:合理密植
植物激素的利用 根据植物激素的作用原理,发挥植物激素在农业生产中的作用,如适时解除作物的顶端优势现象、生长素的除草作用、无子果实的培育、乙烯的催熟作用等。
加强病虫害生物防治 尽量减少农药的使用,减少农药对环境的污染,实现生态系统的良性循环,形成绿色食品。
利用转基因技术、诱变育种等方法培育抗虫作物。
利用天敌捕食关系来消灭害虫。
利用昆虫激素来控制害虫。
利用昆虫趋光性的特点,用黑光灯捕杀。
三、 发挥农作物的繁殖控制技术在农业生产中的应用,如为了保持亲本的优良性状,人们常采用扦插、嫁接等营养生殖的方法来繁殖后代;再如植物组织培养技术在花卉和果树的快速繁殖、培育无病毒植物等方面的广泛应用等。
四、 利用先进技术手段培育优良作物,如利用生物育种技术改良作物品种,大幅度提高作物的产量和质量,实现作物的高效、高产、高质;利用转基因技术让作物具有极少数生物所具有的固氮作用,既可增产,又减少化肥对环境的污染等。
农作物新品种的培育
根据“可遗传变异的来源”原理进行育种
.杂交育种:
原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)
方法:连续自交,不断选种。
举例:已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性状独立
操作方法:(参见右面图解)
①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小
P
DDRRXddrr
麦杂交得F1
1
②让F1自交得F2;
F1
DdRr
③选F2中矮秆抗锈病小麦自交得F3;
1自交
④留f3中未出现性状分离的矮秆抗病个体,
F2
选矮秆抗病的个体 壬有
I八、. 重复
. 1自父 .
对于f3中出现性状分离的再重复③④步骤
1 1
(4)特点:育种年限长,需连续自交不断
F3
留未出现性状分离个 出现性状分离个体
择优汰劣
体(纯合子) (杂合子)
遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培育出具有优良性状的新品种。
遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。
要求使用杂交育种的方法培育出具有优良性状的新品种。
才能选育出需要的类型。
(5)说明:
该方法常用于同一物种不同品种的个体间,如上例。
对于亲缘关系较近的不同物种个体间也可以用到杂交技术,如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交,但为了使后代可育,应做染色体加倍处理,得到的个体即是异源多倍体,这种育种方式就是多倍体育种。
若该生物靠有性生殖繁殖后代,则必须选育出优良性状的纯种,以免后代发生性状分离;若该生物靠无性生殖产生后代,那么只要得到该优良性状就可以了,纯种、杂种并不影响后代性状的表达,如2003年全国高考卷中的育种题,可参见“典型例题分析”部分例3。
.诱变育种
(1) 原理:基因突变
(2) 方法:用物理因素(如X射线、Y射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变。
(3) 举例:太空育种、“黑农五号”大豆
(4) 特点:可提高突变频率,创造出人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种,但由于突变的不定向性和有害性,因此该种育种方法盲目性较大,且必需大量处理供试材料,工作量大。
.单倍体育种
(1) 原理:染色体变异
(2) 方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍。
(3) 举例:
已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有优良性状的新品种。
操作方法:(参见下面图解)
让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1;
取%的花药离体培养得到单倍体;
用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体加倍,选取具有矮秆抗病性状的个体即为所需类型。
(4) 特点:由于得到的个体基因都是纯合的,自交后代不发生性状分离,所以相对于杂交育种来说,明显缩短
P
F1
DDRRXddrr
1
’DdRr?
杂交
、 减数分裂
花药(配子)
DR
Dr
dR
dr
1
ir
ir
离体培养(组织培养技术)
单倍体
DR
Dr
dR
dr
1
ir
■ir
秋水仙素诱导染色体加倍
纯合子
DDRR
DDrr
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