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父母团体训练对儿童的问题行为改变之效果研究的开题报告

一、研究背景与意义

随着社会经济的快速发展，现代家庭的生活压力不断增大，加之父母工作压力的不断加剧，给儿童的养育带来很多挑战。儿童的问题行为如自闭、攻击等问题，不仅给家长带来困扰，也对儿童自身的健康成长产生负面影响，严重的甚至会对他们日后的生活做出限制。

父母团体训练被视为一种有效的改善儿童问题行为的方法，其主要依靠父母的参与和改变家庭环境来影响儿童的行为。近年来，在国外已经有大量的研究证明了父母团体训练的有效性，然而在国内，关于该方法的研究还较为有限。

本研究旨在探讨父母团体训练对儿童问题行为的改变效果，通过实证研究探明该方法的可行性和有效性，为我国大力推广和实施父母团体训练提供理论和实践依据。

二、研究问题与目的

1.研究问题：

本研究主要解决的研究问题是：父母团体训练对儿童问题行为改变的效果如何？

2.研究目的：

本研究的研究目的是通过实证研究探讨父母团体训练对儿童问题行为改变的效果，并分析其原因及可行性，为我国大力推广和实施父母团体训练提供一定的理论和实践指导。

三、研究内容

1.研究范围：

本研究的研究范围主要针对父母团体训练对儿童问题行为的改变效果进行探究。

2.研究内容：

本研究围绕以下主要内容进行探究：

（1）深入研究父母团体训练的内涵和特性。

（2）总结父母团体训练在国外的实施情况和改变效果，探究其有效性和可行性。

（3）选择具有典型特征的项目开展国内实证研究，通过大量数据的收集和分析，客观评价父母团体训练对儿童问题行为改变的效果，并分析其原因。

（4）针对研究结果，探讨其对新时期我国父母团体训练的实施及未来发展的指导意义。

四、研究方法

本研究采用混合研究方法，即定量研究与定性研究相结合的方法，其中定量研究主要采用问卷调查法和实验法，定性研究主要采用案例研究和访谈法。具体实施步骤如下：

1.调查准备阶段：确定调查目标、制定调查方案和问卷设计。

2.调查对象：儿童问题行为严重、有需要进行干预的家庭。

3.数据收集：通过问卷调查法和实验法，以及访谈法和案例研究等方法，收集相关数据。

4.数据处理：对定量数据进行描述性统计和方差分析等处理方法，对定性数据进行主题编码和内容分析等方法。

5.结果呈现：通过表格、图表和文字描述等方式，呈现研究结果。

6.结果分析：对结果进行深入分析和解释，探讨其结果和原因。

五、预期成果

通过本研究，预期将取得以下成果：

1.深入探讨父母团体训练的内涵和特性，为我国父母团体训练的发展提供参考和借鉴意见。

2.在国外的研究成果基础上，客观评价父母团体训练对儿童问题行为改变的效果，并分析其原因及可行性。

3.对我国父母团体训练的实施及未来发展提出相关建议和指导意见。

4.推动我国父母团体训练的普及和推广，为儿童和家庭的健康成长作出贡献。