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小学心理咨询工作计划

小学心理咨询工作计划

一、背景介绍：

心理咨询是一种帮助学生解决心理问题、促进其健康成长的专

业服务。小学阶段是儿童成长的重要阶段，他们面临着诸多心

理问题，如学习压力、人际关系问题等，需要及时进行心理咨

询。本工作计划旨在建立一个系统的小学心理咨询服务体系，

提供专业的心理支持。

二、目标：

1.为小学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，促进

其健康成长；

2.建立健全的心理咨询团队，提供高质量的心理咨询服务；

3.加强学校与家庭的合作，共同关注小学生的心理健康问题。

三、工作内容：

1.建立心理咨询室：在学校内建立一个心理咨询室，提供舒适、

安静的环境，方便学生接受心理咨询服务。

2.组建心理咨询团队：招聘专业的心理咨询师，包括心理学专

业毕业生和具有相关经验的人员，搭建起一个专业的心理咨询

团队。

3.心理咨询师培训：为新招聘的心理咨询师进行专业培训，提

高其心理咨询能力和专业素养。

4.心理咨询服务宣传：组织相关活动，宣传心理咨询服务的重

要性和可行性，提高师生和家长对心理咨询的认识和接受度。

5.心理咨询活动安排：定期组织心理咨询活动，如心理讲座、

心理测试、小组讨论等，以满足学生不同需求的心理服务。

6.家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注小学生的心

理健康问题，提供必要的心理支持和指导。

7.监测与评估：定期对心理咨询服务进行监测与评估，收集学

生、家长和教师的反馈意见，及时进行改进和调整。

四、工作计划：

1.第一年：

-建立心理咨询室，并装备必要的设备；

-招聘专业心理咨询师，进行岗前培训；

-制定心理咨询服务宣传计划，为学生、家长和教师进行相关

讲座；

-开展小组讨论活动，建立学生心理支持小组。

2.第二年：

-加强与家长的合作，建立家长心理支持小组；

-组织心理讲座和心理测试，增加心理健康知识的普及；

-定期评估心理咨询服务的效果和满意度，进行改进；

-开展学生心理素质培养活动。

3.第三年：

-扩大心理咨询服务的覆盖范围，开展与教师的心理咨询；

-组织心理课程，加强学校心理教育的力度；

-加强与社区心理机构的合作，提供综合性的心理咨询服务；

-推广经验，为其他学校提供咨询支持。

五、工作评估：

每学年根据学生、家长和教师的反馈情况，对工作进行评估，

总结经验，及时进行调整和改进。同时，定期组织心理咨询师

进行专业培训，提高其职业素养和专业能力。

六、预期成果：

通过三年的努力，建立起一个健全的小学心理咨询服务体系，

为学生提供及时、专业的心理支持，促进其全面发展和健康成

长。同时，提高师生和家长对心理咨询的认识和接受度，促进

学校与家庭的合作，共同关注小学生的心理健康问题。