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“互联网+”时代高专院校思政课信息化教学改革研究与实践

随着互联网的迅速发展和普及，人们的生活方式、学习方式、思维方式都发生了翻天覆地的变化。互联网+时代已经成为各行各业的关键词，它不仅影响着社会生活和经济发展，也深刻地改变着教育教学模式。作为高职院校的思政课教学者，我们对高职院校思政课信息化教学改革的研究与实践显得尤为重要。本文将从现行机制的问题出发，探讨高职院校思政课信息化教学改革的必要性和可行性，并分享一些相关的实践经验。

一、高职院校思政课信息化教学改革的必要性

1.社会背景的变化

互联网+时代的到来，意味着信息技术已经成为社会生产生活的基本工具，这种技术变革对高职院校的思政课教学提出了新的挑战和机遇。传统面授教学方式已经无法满足学生多样化、个性化的学习需求，而信息化教学能够更好地激发学生的学习兴趣，提升教学效果。

2.教学效果的提升

信息化教学可以丰富思政课的教学内容，增强思政课的吸引力和感染力。通过多媒体教学、网络教学等方式，可以将大量的丰富、直观的教学资源引入到课堂教学中，丰富思政课的教学内容，提升课堂教学的互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣和学习热情。

3.提高学生学习主动性和创新能力

信息化教学有利于激发学生的学习主动性和创新能力。学生可以在网络上获取海量的信息资源，开拓视野，开展自主学习和综