目标设置在中学音乐教学中的应用研究——音乐学习成绩及成就动机的影响分析的开题报告.docxVIP

目标设置在中学音乐教学中的应用研究——音乐学习成绩及成就动机的影响分析的开题报告

一、选题背景和意义

在中学音乐教学中，学生的音乐学习成绩和成就动机是衡量教学效果和学生学习态度的重要指标。因此，研究音乐学习成绩和成就动机对学生学习的影响，可以为教师提供科学的教学方法和策略，帮助学生取得更好的学习成果。

二、研究目的和内容

本研究旨在通过分析中学音乐教学中学生音乐学习成绩和成就动机的情况，探讨这两个因素对学生学习的影响，并提出相应的教学策略和方法。具体内容包括以下几个方面：

1.了解中学音乐教学中学生音乐学习成绩和成就动机的现状；

2.研究音乐学习成绩和成就动机对学生学习的影响；

3.分析学习成绩和成就动机之间的关系；

4.提出相应的音乐教学策略和方法。

三、研究方法和步骤

本研究将采用问卷调查法和实验方法相结合的方式进行。具体步骤包括以下几个方面：

1.开展问卷调查，了解中学生音乐学习成绩和成就动机的情况；

2.设计音乐教学实验，探究音乐学习成绩和成就动机对学生学习的影响；

3.分析问卷调查和实验结果，建立相关模型；

4.提出相应的音乐教学策略和方法。

四、预期成果和目标

本研究预期能够深入探究中学音乐教学中音乐学习成绩和成就动机的影响因素，提出相应的教学方法和策略。具体目标如下：

1.揭示学习成绩和成就动机对学生学习的影响；

2.建立相应的学习成绩和成就动机之间的关系模型；

3.提出有效的中学音乐教学策略和方法。

五、论文结构

本研究论文共分为以下几个部分：

1.绪论，包括研究背景、意义、目的和内容等；

2.文献综述，对相关研究现状和研究成果进行综合分析和评价；

3.研究方法和步骤，对研究设计、数据采集和分析方法进行详细阐述；

4.研究结果和分析，对实验结果进行分析和解释；

5.结论和展望，总结研究成果，对未来研究方向进行展望；

6.参考文献，列出本研究所引用的文献清单。