5.《红星照耀中国》:纪实作品的阅读.docVIP

5.《红星照耀中国》:纪实作品的阅读.doc

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五、《红星照耀中国》:纪实作品的阅读eq\a\vs4\al\co1((2021.2))

内容梳理

【名著概览】

【阅读启示】①斯诺对新闻采取公正、认真的态度,值得我们每一个人学习。②我们要学习共产党人艰苦奋斗、坚韧不拔、吃苦耐劳、英勇爱国的精神,不断提高自己的思想意识和政治觉悟,发扬革命传统,传承革命精神,为建设中国特色社会主义事业贡献自己的力量。

专题探究

专题一:领袖人物和红军将领的革命之路

1.毛泽东

童年经历及受教育情况

童年在家学习→与父亲及教员进行抗争→就读湖南省立第一师范学校→在北大做图书馆的助理员,后在长沙、北京、上海几地组织学生政治活动、反军阀运动等,并在1920年接受了马克思主义理论。

参加革命的起因和经历

因支援武昌起义而参加革命军,政治见解独到,救国责任明了深刻。1927年领导秋收起义。接着上井冈山,发动土地革命,创立第一个农村革命根据地。1934年10月,与红一方面军开始长征。

作者评论

农民出身的知识分子,精通中国旧学、有成就的学者,杰出的军事和政治战略家,认真研究哲学的人,有相当深邃感情的人。

2.周恩来

童年经历及受教育情况

世家子弟,从小立志要“为中华之崛起而读书”→就读南开中学、大学→领导学生运动→在巴黎帮助创建共产主义小组→任职黄埔军校。

参加革命的起因和经历

从小受民主革命思想的影响,萌发强烈的社会使命感,懂得“为中华之崛起而读书”的道理,树立救国救民的伟大抱负。1927年3月,周恩来领导发动上海工人第三次武装运动,8月1日帮助组织南昌起义,1933年与朱德共同领导和指挥了第四次反“围剿”斗争,1936年西安事变发生后,前往西安同国民党谈判,促成国共两党第二次合作和抗日民族统一战线的形成。

作者评论

纯粹的知识分子,具有冷静的、合理的和实际的头脑。

3.彭德怀

童年经历及受教育情况

出身湘潭县的一个农村→在当地读过两年书,被迫辍学,因踢倒祖母的烟锅被要求离开家里,外出做童工→考入湖南陆军讲武堂→在湖南军校学习。

参加革命的起因和经历

九岁就离家闯荡社会,十七岁左右开始了当兵生活。因读《资本论》《共产党宣言》等著作,确信“社会一定能被改变”,1928加入中国共产党,同年发动平江起义,组建中国工农红军第五军,任军长兼第13师师长,开展游击战争,建立革命根据地。1928年底率红五军主力到井冈山会师。

作者评论

一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家,严肃的司令员。

特殊的群体——“红小鬼”

人物身份

少年先锋队员,年龄在十二岁到十七岁的少年。

相关情节

①少先队员喜欢红军,大概是因为在红军中,他们生平第一次受到人的待遇。他们似

相关情节

乎每样事情都参加,认为自己跟任何人都是平等的。②在保安时,斯诺请一位队员为他倒水,但必须称呼他为“同志”。③在部队里担任通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员等。

人物评价

乐观坚强,热爱红军、忠诚于红军,勇敢有担当、爱国、正义、自尊、有主见,有理想,有追求。

作者评论

他们对工作具有高度的责任感,对红军十分忠诚,是国家的未来和希望。

专题二:关于长征

长征的起因

1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军(红一方面军)为了摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略大转移,退出中央根据地进行长征。

长征的路线

瑞金→突破敌人四道防线→强渡乌江→占领遵义(遵义会战)→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月),宣告长征的胜利结束

长征中面临的困难

在军事上:有国民党反动派的围追堵截。

在生活上:工农红军异常艰苦,没有粮食吃,就吃野菜,甚至吃皮带、皮鞋等。

在环境上:有高耸云

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