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- 2024-01-15 发布于江苏
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学习任务学习过程知道角的度量单位符号及单位之间的进率。会进行角度之间的运算和度、分、秒的换算。会使用量角器进行角度的测量。活动2.成果展示学生讲解活动3.答案演示师生答疑活动4.小组竞赛展示风采活动1.自主学习难点强调活动5.轻松一刻你我共享1.目标2.重点会进行角度之间的运算和度、分、秒的换算3.难点度、分、秒的换算4.3.1角的度量2
(a) ∠1就是∠A;1、判断下面说法对不对:ABDC M123(b) ∠2就是∠B;(c) ∠3就是∠C.聪明努力复习练一练3
2、图中有几个角,用不同的方法表示图中的各个角?AOC2 α3个∠AOB(∠BOA)、∠2(∠AOC或∠COA)∠α(∠BOC或∠COB).B4
认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线5
用量角器量角的步骤161、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;
用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。7
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判断(请用手势“”或“ ”表示)。这个角是80°9
判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110°10
判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40°11
观察与思
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