谁是最可爱的人课件.pptxVIP

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导入;;;;;;;;1950年6月28日,毛泽东主席发表讲话:打败美国侵略者的任何挑衅!;1950年10月19日,中国人民志愿军首批部队渡过鸭绿江,抗美援朝;;人民志愿军跨过鸭绿江影片资料;抗美援朝战场实录;;;欢迎“最可爱的人”;;;;;;;结构:;;;朗读:;“我的思想感情的潮水,在放纵奔流着”,把思想感情比喻为“潮水”在“放纵奔流”,比“我一直都被深深地感动着”好在哪里?;抒情。

唤起读者感情共鸣。;——我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。;;;;“防空洞中的谈话”照应;“最可爱的人;这么精彩的文段

一定要反复读,甚至背过;面对头号军事强国

中华儿女挥洒了鲜血和生命;战斗,异常激烈

阵地,成了焦土一片;;;;;;;;;;;“匆匆”表示时间紧迫,准备不足;

“很低的”、“光光的”写出地形不利。

这些修饰词语预示着战斗的激烈、艰苦,烘托了战士们不顾个人安危的英雄主义精神。;;朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?;;;;;突出马玉祥救人的毫不犹豫,当机立断;;;;;;;;上页 返回 下页;魏巍谈这一段写作的成功;;;为什么用第二人称“你”?;;;;;——“他们确实是我们最可爱的人”。;归纳段意:;;;;;仿 写;仿写示例;仿写示例2;在本文三个事例中任选一个,改写成“消息”

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