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短时记忆编码方式探究.pdfVIP

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  • 2024-01-17 发布于北京
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短时记忆编码方式探究.pdf

    10100330331

    （华东师范大学，心理与认知科学学院，基础心理系）

    本实验选取华东师范大学本科生47人违背时，以反应时与正确率

    为指标，以字母对、时间间隔、为自变量，采用2*3*3的混合设

    计。以探究和验证Posner先前关于“短时编码方式”的经

    典结论。同时掌握反应时测量技术在认知研究中的应用。本实验的结

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