2023年青岛版七年级数学下册第九章《平行线的性质》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新青岛版七年级数学下册第九章《平行线的性质》学案

学习目标：

掌握平行线的三条性质,,应用平行线的性质进行简单的推理和计算，培养学生观察分析能力和进行简单的逻辑推理能力.

学习重点：平行线的三条性质及简单应用.

预习案

1、如图，已知AB∥CD，EF分别交AB，CD于点E，F，∠1＝60°，则∠2＝＿＿度。

2、如图，由AB∥CD，可得到（）

A、∠1＝∠2，B、∠2＝∠3，C、∠1＝∠4，D、∠3＝∠4

3、如图，AB∥CD，EG⊥AB，垂足为G，若∠1＝50°，则∠E＝＿＿＿＿。

探究案

如右图，世界著名的意大利比萨斜塔，建于公元1173年，

为８层圆柱形建筑，全部用白色大理石砌成塔高５４.５米．

目前，它与地面所成的较小的角为85o，它与地面所成的较大

的角是多少度？

由此得出本节课题：平行线的性质

如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?

1.看课本第32页图10-11，猜一猜∠1和∠5相等吗？

图中还有其它同位角吗？它们的大小有什么关系？

是不是任意一条直线去截平行线a、b