纪念一二·九运动演讲比赛活动策划方案PPT.pptxVIP

纪念一二·九运动演讲比赛活动策划方案目录活动背景与意义活动主题与口号参赛对象与报名方式比赛规则与流程设计活动场地布置及设备需求嘉宾邀请及接待安排预算编制与资金筹措计划安全保障措施及应急预案制定01活动背景与意义Chapter一二·九运动历史回顾一二·九运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动：1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。运动背景是华北事变后民族危机加深：1935年日本帝国主义发动华北事变，中华民族面临严重民族危机。北平学生痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。运动中学生们喊出了“停止内战，一致对外”等口号：在中共北平临时工作委员会的领导下，北平各大、中学校的爱国学生6000余人涌上街头，参加抗日救国请愿游行。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。当代青年传承爱国精神重要性爱国精神是中华民族的核心价值观在当代社会，传承和弘扬爱国精神对于培养青年一代的爱国情怀和民族自豪感具有重要意义。青年是国家的未来和民族的希望青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，需要具备强烈的爱国精神和民族责任感。传承爱国精神有利于激发青年人的奋斗精神通过纪念一二·九运动等爱国运动，可以激发青年人的奋斗精神，引导他们为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。活动目的及预期效果活动目的预期效果通过演讲比赛的形式，让青年学生深入了解一二·九运动的历史背景和意义，激发他们的爱国情感和民族自豪感，引导他们树立正确的历史观、民族观和国家观。通过活动的举办，提高青年学生对一二·九运动的认识和理解，增强他们的爱国情怀和民族责任感；同时，通过演讲比赛的选拔和展示，发现和培养一批具有优秀演讲才能和爱国情怀的青年人才。02活动主题与口号Chapter明确活动主题铭记历史，开创未来通过演讲比赛的形式，让青年学生深刻了解一二·九运动的历史背景和意义，激发他们的爱国情感和民族自豪感。传承红色基因，争做时代新人以一二·九运动为契机，引导青年学生传承红色基因，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做担当民族复兴大任的时代新人。设计醒目口号“铭记一二·九，共筑中国梦！”简洁有力的口号，既表达了对历史的缅怀，又体现了对未来的期许。“传承红色基因，争做时代先锋！”口号中融入了红色基因的传承和时代担当的元素，具有鲜明的时代特色和感召力。体现时代特色和青年担当紧扣时代脉搏在活动策划中，要紧密结合当前的时代背景和社会热点，引导青年学生关注国家大事、关注社会发展。突出青年担当通过演讲比赛等形式，展示青年学生的爱国情怀和担当精神，鼓励他们积极投身社会实践和志愿服务等活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。03参赛对象与报名方式Chapter确定参赛对象范围面向全校师生鼓励各年级、各专业的学生积极参与，同时欢迎教职工报名参加。分组进行根据学生年级和教职工身份设置不同组别，确保比赛的公平性和竞争性。制定报名流程和时间安排线上报名：通过学校官方网站或指定平台发布报名信息，提供在线填写报名表和上传演讲视频的功能。报名时间：设定合理的报名时间，确保参赛者有足够的时间准备和提交作品。报名截止后，组织方将对提交的作品进行筛选，并通知入选者参加现场比赛。宣传推广策略及渠道选择010203校内宣传社交媒体推广合作推广利用学校公告栏、电子屏幕、官方微信公众号等多渠道发布比赛信息，提高校内师生的知晓率。通过微博、抖音等社交媒体平台发布比赛信息和宣传视频，吸引更多人的关注和参与。与相关学生组织、社团合作，共同推广活动，扩大比赛的影响力。04比赛规则与流程设计Chapter制定详细比赛规则确定参赛对象范围，如全校师生、特定年级或专业等，并明确报名方式和截止时间。参赛资格规定演讲内容必须围绕一二·九运动展开，可以包括历史背景、事件经过、意义影响等方面。演讲主题明确演讲形式，如个人演讲、团队演讲等，并规定演讲时长和所需道具等。演讲形式制定具体的评分细则，包括演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面。评分标准设计合理比赛流程中场休息开幕式举行简短开幕式，介绍比赛背景、意义和规则等。安排一定时间的中场休息，为观众和选手提供缓冲。报名及抽签比赛环节成绩公布与颁奖在所有选手演讲结束后，公布成绩并举行颁奖仪式，表彰优秀选手。组织参赛者进行报名，并在规定时间内进行抽签，确定比赛顺序。按照抽签顺序进行演讲，每位选手演讲结束后由评委打分。确保公平公正评选机制评委组成监督与申诉选择具有专业知识和公正态度的教师或专家担任评委，确保评选的专业性和公正性。设立监督小组对比赛过程进行监督，确保比赛的公正性。同时，为参赛者提供申诉渠道，对评分结果有异议的选手可以提出申诉。评分