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四年级养成教育和文明礼仪讲故事比赛活动方案
一、活动目的：
为了加强学生的养成教育，提高学生的文明礼仪水平，让学生养成良好的文明习惯，特举办“文明在行动，礼仪伴我行”讲故事比赛活动。通过活动让学生知礼、懂礼、守礼，从点滴培养良好的文明行为。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日下午
三、活动地点：
学校多功能报告厅
四、活动主题：
“文明在行动，礼仪伴我行”
五、参赛对象：
四年级各班选拔出的2名学生
六、比赛方式：
比赛形式：个人讲演。参赛选手以年级为单位进行比赛。比赛要求脱稿。
比赛内容：各选手要围绕比赛主题，选取发生在学生身边或具有典型意义的文明礼仪故事为内容，以积极健康、生动有趣、富有教育意义的方式进行讲演。讲演内容要结合实际，突出主题，内容充实，表达得当，讲文明、树新风。体裁不限，讲求新意，可采用现场互动、道具辅助等多种形式丰富讲演内容。讲演时要求使用普通话，口齿清晰、语音标准、声情并茂，时间限制在5分钟以内。可适当进行配乐或以舞蹈、音乐等多种形式来展示节目的精华和内涵。
评分标准：以选手的仪态大方、表达流畅、精神饱满、普通话标准、内容新颖、富有创意等为评分标准。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。由评委团成员根据参赛选手表现评分，确定优秀选手进行颁奖。
七、评奖方式：
学校组织评委进行评分评比。采取集体讨论评奖要求：活动领导小组成员要在班级中对本级部的优秀选手颁发证书，表扬他们在活动中的精彩表现，号召同学们向他们学习，以提高学生的演讲积极性。同时对在活动中表现突出的班级颁发优秀组织奖。
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