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关于开展主题教育对班子成员的意见建议

结合个人思想和工作实际，我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，对班子及成员的主题教育开展情况，作具体意见建议如下：

1.对XX同志的意见建议；（1）主题教育宣传工作能力不够高。主题教育工作存在宣传落后、脱节情况，不能及时、准确、全面宣传报道主题教育工作情况和经验，发挥信息沟通、交流经验、服务决策等作用方面还亟需加强。

（2）基层组织和党员干部队伍的现状与现阶段乡X振兴工作要求不完全适应。X干部干事创业精力不足，面对壮大X集体经济等疑难问题缺乏有效对策；农X干部队伍后继乏人。

（3）X集体经济基础整体比较薄弱。继续探索集体经济发展形式，深挖特色，加大招商力度，引进有竞争力项目，通过组建联合党委，延长特色农产品产业链，增加深加工的链条化生产。

2.对XX同志的意见建议；（1）X企联动互助不足。XX个行政X已完成X企联动、结对帮扶。但存在X企联动少、互助效果不明显的问题。对此项工作不够重视，敢于担当、敢于碰硬的精神有所下降。

（2）党员干部教育培训缺乏吸引力。党员干部学习的针对性和实践性不够，存在以会代培、时间较短、内容单一等问题，没有常抓、实抓、狠抓党员干部的教育培训。

（3）重点工作缺乏特色亮点，没有形成品牌效应。对已有的典型经验，在全X没有形成学习先进的良好氛围。在品牌集群工作中，思路不够开阔，举措不够创新，仍存在畏难情绪。

3.对XX同志的意见建议；意见：

（1）对主题教育工作的统筹谋划不够。在探索党组织如何带领农民增收致富、发挥先锋引领和示范带头作用方面，缺乏深层次的思考和研究，措施不够有力。

（2）各基层党组织工作开展标准高低不一。既有接受上级检查并高度认可的XX，也有个别XX，因基层党组织战斗力薄弱等种种原因，工作成效不明显。

（3）个别基层党组织学用结合上有待加强。个别X在为民服务办实事方面还存在思路不清、办法不多情况，推进X集体经济发展方面没有有效举措。

4.对XX同志的意见建议；意见：

（1）主题教育基础不牢。主观上更重视短期内容易出成绩、出亮点的工作，对一些见效慢、成效缓的基础性主题教育工作重视不够。重视点上打造，忽略面上整体提升，辖区主题教育发展不平衡。

（2）督导问责不严。存在好人主义思想，对主题教育工作制度落实不严，缺乏刚性约束，对违反相关工作制度或者不能保质保量完成工作任务的党员干部，没有严肃问责。

（3）教育管理不够。党员教育方法缺乏灵活性，侧重于思想的单向灌输，在互动提高上做的还不够，忽视了教育对象的多样性、层次性等特点，针对性、系统性、统筹性、前瞻性不足。

5.对XX同志的意见建议；意见：

（1）抓主题教育主体责任扛得不够牢。“抓主题教育就是抓政绩”意识不强，没有把抓主题教育记在心上，抓在手上，扛在肩上。向X级党组织压力传导不够。

（2）发展环境有待改善。乡X振兴有效路径尚未形成，乡X环境治理不全面，农业抗风险能力不足；招商引资成效不显，配套基础设施有待加强，对外宣传力度不够，招商方式相对单一。

（3）理论学习形式比较单一。集体学习多是依靠中心组学习，且多数是听学、领学，相互交流少、走出去学习少、邀请各领域专家学者授课少。

6.对XX同志的意见建议；意见：

（1）主题教育考核标准不够精细。X党委虽然将主题教育工作目标管理纳入了年度考核内容，但考核指标相对粗线条，对过程性监管考核少，对质量和效果的测评考核少。

（2）党内政治生活不够规范。一些农X党组织党内政治生活的严肃程度不高，需要进一步规范党内政治生活。

（3）动真碰硬魄力不够。在个别遗留问题、突出矛盾的处理上，动真碰硬的魄力和决心还不够大。