《7的乘法口诀》公开课教学设计1 - 小学课件.docxVIP

算式全班汇报，教师展示填写结果学生小组探究、合作编7的乘法口诀齐读7的乘法口诀交流编口诀的方法比赛记算式投信活动：课件出示七巧板，向学生介绍七巧板的相关知识教师课件出示摆好的图案，引入新课（二）、观察实践，探究新知《

算式全班汇报，教师展示填写结果学生小组探究、合作编7的乘法口诀齐读7的乘法口诀交流编口诀的方法比赛记

算式投信活动：

课件出示七巧板，向学生介绍七巧板的相关知识教师课件出示摆好的图案，引入新课（二）、观察实践，探究新知

一、教学内容：

7的乘法口诀

二、教学目标：

1、经历7的乘法口诀的编制过程，运用乘法的意义理解7句7的乘法口诀，学会并熟记这7句乘法口诀。

2、多种形式记忆7的乘法口诀，利用7的乘法口诀进行简单的计算，并解决实际的问题。

3、在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习

能力，积累学习情感，享受成功喜悦

三、教学重点：

重点：经历7的乘法口诀的编制过程。感悟口诀编制方法，掌握7的乘法口诀并熟记。

难点：熟记7的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。

四、教学准备：多媒体课件

五、教学流程：

（一）、创设情境，引入新课

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口诀，并交流自己是怎样记的对口诀游戏：师生对、生生对（三）、联系生活，拓展延伸口答：一个星期有（）天课件出示七巧板，向学生介绍七巧板的相关知识教师课件出示摆好的图案，