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四年级上册数学第一单元讲解

四年级上册数学第一单元通常涵盖大数的认识，以下是详细讲解：

一、教学内容

第一单元主要引导学生掌握亿以内数的读写、大数的大小比较、

将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数、求一个数的

近似数、多位数乘一位数等内容。

二、教学目标

1.使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、

“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计

数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

2.掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的

大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，

会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它

的近似数。

3.在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，

进一步培养数感。

三、教学重难点

1.教学重点：万以上数的认识与表达；用四舍五入法求近似值。

2.教学难点：理解万以上各数位的数字表示的意义；准确运用

四舍五入法求近似值。

四、教学方法及手段

采用引导探究法，通过教师的引导，让学生在探究过程中主动获

取知识，解决问题。同时，利用多媒体课件辅助教学，使抽象的内容

具体化、形象化。

五、教具准备

计数器、多媒体课件等。

六、教学过程

1.导入新课：通过复习旧知，引入新课。例如，让学生回忆一

下以前学过的数的读写方法，然后引入今天要学习的内容。

2.探究新知：通过引导学生观察、思考、讨论等方式，让学生

逐步掌握万以上数的读写方法、大小比较方法等。

3.巩固练习：通过大量的练习，让学生熟练掌握本单元的知识

点和技能。

4.课堂小结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

5.作业布置：布置适当的作业，巩固所学知识。

以上是四年级上册数学第一单元大数的认识的详细讲解。在实际

教学过程中，教师可以根据学生的实际情况和教学需要进行适当的调

整和改进。