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六上数学知识点整理

根据您提供的信息，这里为您整理了六年级上册数学的主要知识点。

1.位置与方向：

利用方向和距离确定物体在平面图上的位置。

平面图上标出物体位置的方法：用量角器确定方向，以选定的单位长度为基准用直尺确定图上距离，找出物体的具体位置，并标上名称。

描述路线图时，要先按行走路线确定每一个参照点，然后以每一个参照点建立方向标，描述到下一个目标所行走的方向和路程。

绘制路线图的方法包括确定方向标和单位长度、确定起点的位置，以及根据描述一段一段地画，每一段都要以前一段的终点为参照点。

2.圆的认识：

圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。

圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。

半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。

同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有的直径都相等。

直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。

轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。

3.分数乘法：

分数乘法的意义和计算方法。

4.比例：

理解比例的意义和基本性质，会解比例。

理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。

认识正比例关系的图像。

5.圆柱和圆锥：

认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。

探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。

通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。

这些知识点是六年级上册数学的重要内容，学生需要通过课堂学习和课后复习来掌握。希望这些整理能帮助学生更好地理解和记忆数学知识。