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2023-2024学年度上学期期末检测九年级语文试题
一、积累与运用(共25分)
阅读下面的文字,完成小题。
①汉字是中国故事的目录。中国是汉字的故乡,有多少个汉字就有多少个故事。浏览词典、泛舟辞海、游弋碑林,通过千姿百态和意趣横生的汉字,让你沉迷其中。万物皆入字,一字一幅画,世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽形象成字的,唯有我泱泱中国;因为字形的①和仪态万千,而使书写方法成为书法理论的,唯有我谦谦中国。
②字有繁简神采、开合气势,从纵向取势到横向取势,再到翩然灵动,汉字翻卷腾挪着历史的风云;音有平仄神韵、词腔曼妙,那抑扬顿挫、一波三折,流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今,帝王将相、士农工商们创造的中国故事,尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
③中华文化长河②、浩浩汤汤,汉字是河中的浪、水中的波,是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。汉字是国家的根、民族的魂,字字相连、句句相扣,相得益zhāng,筑起中华文化的共同体,结成凝聚全体中华儿女的纽带。汉字如阵,华语如鼓,中华文明前进的脚步一路尘土飞扬,从不踌躇。
1.给加点字注音,根据拼音填汉字。
(1)游弋(2)相得益zhāng
2.根据语意,分别在横线①②处填入的词语,最恰当的一项是()
A.①特立独行②历史悠久B.①别出心裁②历史悠久
C.①特立独行②源远流长D.①别出心裁②源远流长
3.选文中画横线的句子,有语病的一项是()
A.中国是汉字的故乡,有多少个汉字就有多少个故事。
B.通过千姿百态和意趣横生的汉字,让你沉迷其中。
C.秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今,帝王将相、士农工商们创造的中国故事,尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
D.汉字如阵,华语如鼓,中华文明前进的脚步一路尘土飞扬,从不踌躇。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.一部七、八分钟得中国风短片《包宝宝》,获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
B.美食节的食物琳琅满目,有印度飞饼,新疆切糕,山东烙饼……等馋的人口水直流。
C.还有四五十天要中考了,陈伦在想:“我得复习是面面俱到呢?还是有选择性的复习呢?”
D.“进化论嘛!”鲁迅先生笑着说,“我懂得你的意思。”
5.为营造“走进小说天地”主题活动氛围,小李写了封倡议书,表述顺序最恰当的一项是()
①让我们一起走进小说天地,感受小说的魅力。
②它们就像一部部生活的教科书。
③那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下过深刻的印象。
④引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。
⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。
A.①②③④⑤B.①⑤③②④C.⑤①③②④D.⑤③②④①
6.下列表述不正确的一项是()
A.《水浒传》中,当及时雨宋江作了梁山第二把交椅时,接父亲上了山,于是李逵也下山接母,行至沂岭时其母被老虎吃掉,他愤怒之下,连杀四只老虎。
B.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖和宋江。
C.“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”与这首歌谣相关的《水浒传》中的故事情节是“火烧草料场”。
D.《水浒传》中身怀绝技的三位英雄分别是善盗的鼓上蚤时迁,善射的小李广花荣和善行的神行太保戴宗。
诗文默写。
7.吟诵古诗文,唇齿留香,如赴一场传统文化的盛宴,读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)诗文寄心志。面对“左迁”的现实,韩愈坦陈“①,肯将衰朽惜残年”的心志;欧阳修与客共饮于醉翁亭,“醉翁之意不在酒,②”道出了他似醉实乐的真性情;张岱与金陵人在湖心亭的奇遇,“莫说相公痴,③”似嗔实赞,借舟子之口道出“痴”意。
(2)愁绪绕心怀。许浑的“一上高城万里愁,④”(《咸阳城东楼》)运用夸张的修辞手法,有力地表现出愁绪的浓厚;辛弃疾的“⑤”和“⑥”(《丑奴儿书博山道中壁》)分别写出了少年与成年时期对“愁”的两种人生感受。
(3)用典抒真情。《行路难(其一)》中“⑦,⑧”借用两个典故表达李白渴望得到君王重用。
任务群二
同学们,下面你们将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中,大家会感受文字之美、意境之美,品味中华经典作品,体会古圣品格志趣,理解先贤风骨节操。现在开启你们的智慧之旅吧!
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
8.阅读下面的词,完成小题。
水调歌头苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
对这首词赏析有误的一项是()
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