人教PEP版英语五上unit5mynewroom课件之二.pptxVIP

PeoplesEducationPEPversionofEnglish5Unit5

CATALOGUE目录TeachingobjectivesTeachingcontentteachingmethodteachingprocessTeachingReflection

Teachingobjectives01

掌握与房间相关的词汇和表达方式，如“bedroom”、“livingroom”、“kitchen”等。了解房间的基本功能和布局，如“thebedroomisusedforsleeping”等。掌握描述房间内物品的词汇和表达方式，如“bed”、“chair”、“table”等。Knowledgeobjectives

能够运用所学词汇和表达方式描述自己的房间，如“Thisismybedroom.Itssmallbutcozy.Thereisabed,adeskandachairinit.”等。能够听懂并回答关于房间的问题，如“Whereisyourbedroom?Whatisinyourbedroom?”等。能够运用所学知识进行简单的房间布置建议交流，如“Ithinkyoushouldmovethebedtotheothersideoftheroom”等。Abilitygoals

培养学生对自己房间的热爱和自豪感。引导学生珍惜和爱护自己的生活环境。通过交流和分享，培养学生的合作精神和社交能力。Emotionalgoals

Teachingcontent02

Keyvocabulary10wordsrelatedtodescribingroomitemsandtheirfunctions.15wordsrelatedtoexpressingfeelingsandemotions.8wordsrelatedtospatialrelationshipsandpositions.6wordsrelatedtodescribingcolorsandsizes.Vocabulary1Vocabulary2Vocabulary3Vocabulary4

Sentence1Sentence2Sentence3Sentence4KeySentenceThisismyroom.Itssmallbutcozy.Ilovemyroombecauseitssocomfortable.Thebedisinthemiddleoftheroom.Theclosetisnexttothewindow.

Aparagraphaboutastudentsroom,includingadescriptionoftheroomslayout,items,andpersonaltouches.Text1Aparagraphaboutfeelingsandemotionsrelatedtotheroom,suchascomfort,coziness,andfamiliarity.Text2Aparagraphabouttheimportanceofapersonalspaceandhowitcanaffectapersonswell-being.Text3Aparagraphaboutthestudentsfavoritepartoftheroomandwhy.Text4Textcontent

teachingmethod03

应用在英语教学中，教师可以根据课程内容，设计出与实际生活相关的场景，让学生在模拟的情境中运用英语进行交流，提高语言实际运用能力。定义情景教学法是一种通过模拟真实场景来教授知识和技能的方法。优势情景教学法能够激发学生的学习兴趣，增强学习动力，同时也有助于培养学生的实际交流能力。Situationalteachingmethod

任务型教学法是一种以完成实际任务为核心的教学方法。定义在英语教学中，教师可以根据课程内容，设计出一些实际的任务，如调查、报告等，让学生通过完成任务来学习英语。应用任务型教学法能够培养学生的自主学习能力和实际操作能力，同时也有助于提高学生的英语应用水平。优势Taskbasedteachingmethod

Collaborativelearningmethod定义协作式学习是一种通过小组合作、互