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爱岗敬业履职尽责发言稿五篇

爱岗敬业履职尽责发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！，我是建行财会部经理xx。

记得有人曾说过：“有什么样的目标，就有什么样的人生”。的确，这句话让我深有感触。在建行这个大家庭里，可能会有许多人都不喜欢眼下的工作，在工作中也得不到丝毫乐趣，觉得工作很累很辛苦，在他们看来，工作仅仅是简单的雇佣关系，做得好坏与多少，都对自己意义不大。但是这里我想说的是，我们到底是为谁而工作呢?如果我们心里只是一味的认为自己是在为别人打工，因而抛弃了敬业与责任，那么，我们将永远与成功无缘。

就拿我们财务部门来说，我们的基本职责就是全面负责建行的财务管理工作，保证每笔费用都用到实处，如果没有一颗责任心，那么财务工作就会陷入混乱，建行的利益就得不到保障，因此，工作的每一个细节，都需要我们细致对待，容不得一点马虎。在工作上，我们严守建行规章制度，勤奋自勉，一手抓业务发展，实现多渠道的创新增收；一手抓内务管理，财务部门全体员工能勤俭节约，认真办事，同时也能严守工作要求，保证财务工作不出一点差错。

责任，真的很重要！在物欲横流的今天，能在工作中保持踏实的作风，廉洁的从业实属不易。我身边就有很多优秀的员工，他们兢兢业业，一心只为工作，他们的无私奉献令我肃然起敬。其实，我们是在为自己工作，为家庭工作。说句实话，建行的薪资完全值得我们努力的工作，完全对得起我们的辛苦付出，假如有一天，我们因自己工作的不上进、不负责而丢掉了工作，到时候将后悔莫及！

现在看来：今天不努力工作，明天就会努力找工作，这句话是多么真实啊。今天，我们在建行有一份工作，没有理由不去珍惜，我们要保持积极的工作态度，无论身处何职，干何事都不能拖延懈怠，要努力克服重重困难，要让自己知道，工作是对自己人生价值的最大体现。所以，我们要对自己的工作负责，做好自己的事情，不管自己从事什么工作，都应该充满强烈的责任感，这是一个人敬业的首要品质。

今天，我们每一位员工与建行共命运、同发展，在建行里，我们都是主角，我们都在建行的培养中成长。建行为我们提供了广阔的舞台，我们可以尽情的施展自己的才能，发挥自己的特长，当建行面临挑战、超越目标的时候，也需要我们勇挑重担，同心协力，发扬永不放弃、永不退缩的精神，以饱满的热情，扎实的技能，全心全意投入到工作中去。

爱岗是一种美德，敬业是一种责任。从现在开始，让我们携手共进，再创建行美好明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱岗敬业履职尽责发言稿2走出象牙塔，踏上社会，摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练，我有幸找到了自己的兴趣所在，给了自己一个可以重新开始的舞台，既然有了目标有了奋斗的方向，那么下一步，就是怎样做的问题了。这也是今天我们要探讨的话题。一个人，在自己平凡的工作岗位上，应该如何做好本职工作呢?最基本也是最重要的一点：立足岗位，履职尽责。

立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守，它包含两个层面的意思。首先是要立足岗位。岗位是干工作的平台，是承担工作责任的地方，只有先确立了自己的岗位，才能找到自己的职责所在，在自己的岗位上恪尽职守，以身作则。另一方面就是要履职尽责。这也包含两个层面，“履职”和“尽责”。说起来简单的两个词，但是要切身做到实属不易。当今社会，能做到“履职”的大有人在，可要说“尽责”，我们还有很长的路要走。只“履职”，不“尽责”的具体表现形式是“迟到早退”。当一天和尚撞一天钟，出工不出力，做事想事，能推着推，能拖着拖。其结果可想而知：办事水平和能力差，工作效率低，执行力、监管力弱。一个人无论从事什么职业，在什么岗位工作，职务级别有多高，权利势力有多大，对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情，是做人做事、为人处事的基本原则和标准，是一个人应有的基本素质和水平及能力。那么要怎样才能做到“履职尽责”呢?

当前全国上下正在深入开展学习实践以人为本的科学发展观活动，可以说，科学发展观已经成为时代的主题。落实科学发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现素质教育目标的根本要求。因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学发展观为指导方针，都要以是否实现了科学发展为检验标准。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的要求下，教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观，我就此谈几点自己的想法：

一、充分尊重和关心学生

科学发展观强调以人文本，落实到教育行业，就要求教师要以学生为本，以学生