3人教版六年级数学上册 第六单元_第02课时_百分数与小数，分数的互化例1（教学课件）.pptxVIP

第2课时百分数与小数、分数的互化（1）;1.通过生活中的具体情境，掌握求一个数是另一个数百分之几的解题方法，会把小数和分数化成百分数。;通过生活中的具体情境，掌握求一个数是另一个数百分之几的解题方法，会把小数和分数化成百分数。;篮球比赛;掌握求一个数是另一个数百分之几的解题方法，会把小数和分数化成百分数。;小数和分数的互化;先把下面的分数化成小数，再说一说分数化成小数的方法。;求一个数是另一个数的百分之几;王涛和李强比赛投篮。王涛5投3中，李强6投4中。他们两人的命中率是多少？谁的命中率高？;求命中率实际上是求一个数是另一个数的百分之几，这与求一个数是另一个数的几分之几的计算方法相同，用除法计算。;王涛和李强比赛投篮。王涛5投3中，李强6投4中。他们两人的命中率是多少？谁的命中率高？;王涛和李强比赛投篮。王涛5投3中，李强6投4中。他们两人的命中率是多少？谁的命中率高？;王涛和李强比赛投篮。王涛5投3中，李强6投4中。他们两人的命中率是多少？谁的命中率高？;王涛和李强比赛投篮。王涛5投3中，李强6投4中。他们两人的命中率是多少？谁的命中率高？;想一想，小数、分数是怎样化成百分数的？;理解各种百分率的意义，并会求各种百分率。

;生活中常见的百分率的意义和求法;小组交流：根据上面所学内容，试着完成填空。;生活中常见的百分率的求法：;通过分层练习，进一步明确百分率的意义，能掌握生活中各种百分率含求法。;;;;;;小数化成百分数的方法：（1）方法一：先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。

（2）方法二：把小数的小数点向右移动两位，同时在末尾添上“%”。