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语文学习评价表

班级姓名

测评内容

测评说明

测评的途径与方式

等第

识字

小组互评，认读生字表。范围本册教材生字表。

过程测评

（口试）

写字

结合平时评定，要求写得正确、端正、纸面整洁。

过程测评

（笔试）

朗读

平时课堂教学中进行评定。正确、流利、有感情。

过程测评

（口试）

背诵

在教师指导下学生自查、小组互查、教师抽查。正确、流利地背诵。

过程测评

（口试）

习作

课内完成习作16次。书写正确、整洁；语句通顺，条理清楚；正确使用标点符号；自觉修改。

过程测评

（笔试）

口语交际

随口语交际课堂进行。在口语交际中能认真倾听别人讲话，理解主要内容。能清楚明白地讲述自己的见闻，说出自己的感受和想法；参加讨论、交流时能说清自己的意见。

过程测评

课外阅读

学生自查，教师复查，以学生的阅读记录本为依据。课外阅读总量不少于100万字。

过程测评

综合性学习

以学生参加语文实践活动留下的作品、记录为依据。初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

过程测评

学习兴趣习惯

学生自查、互查与教师平时的观察相结合。

过程测评

学习方法

学生自查、互查与教师平时的观察相结合。

过程测评

期末考试

根据课程标准综合检测

终端测评

（笔试）

总评

学期考试40％，其他测评6