初中道德与法治_《情绪的管理》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

初中道德与法治_《情绪的管理》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《情绪的管理》教学设计

一、教学目标

情感、态度与价值观目标：体会情绪表达对人际关系的影响，感悟友善、谐、

文明等社会主义核心价值观的体现。

能力目标：逐步掌握调节情绪的方法，学会合理调节自己的情绪；能够运用情绪

调节的方法帮助他人改善情绪。

知识目标：了解情绪的表达方式；认识调节情绪的重要性；认识适度负面情绪的

作用及调节持续负责情绪的方法。

二、教学重难点

教学重点：学会调节情绪的方法。

教学难点：学会合理表达情绪，正确对待

该用户很懒，什么也没介绍

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