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2024届高考语文作文主题:图画式材料作文(含解析).docx

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2024届高考语文作文主题:图画式材料作文

1.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

2.阅读下面的漫画和文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合漫画文字的内容和寓意,进行思辨,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

3.根据要求作文。

成长道路上总会遇到许多问题,有的是个人的困难和烦恼,有的是我们这代人共同的难题。有些我们已经找到解决之法,有些我们仍在努力探寻中……

这段话引发了你怎样的联想与思考?参考图示,自拟题目,自选文体,进行写作。

【写作要求】①不少于500字。②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

【写作助手】

你可以叙述解决问题的过程,表达感悟;也可以用书信的方式向某人寻求帮助……

你可以写一篇演讲稿,向同学发表你的观点和看法;也可以进行文学创作,表达你的认识和思考……

4.阅读下面的材料,根据要求写作。

以上漫画内容引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

5.请欣赏下面丰子恺先生的一幅漫画,根据要求写作。

丰子恺《你给我削瓜,我给你打扇》

看完以上一则漫画,你有何感悟?请表达你的体会和感受。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;字数不得少于800字,不得泄露个人信息。

6.阅读下面的材料,根据要求写作。

一群匆忙行走的人,看似成群结伴,方向明确,可为什么每个人脸上的表情都并不轻松。一个人走在路上,虽然孤身一人,前途未知,但却面带微笑,轻松自在。人们常说:一个人上路走得更快,一群人上路走得更远。人生之路到底该怎样走?是选择孤身一人还是成群结伴?

请结合以上材料,以“孤身前行与随众前行”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

7.阅读下面的漫画材料,根据要求写作。

拒绝修剪

要求:①结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;③不少于800字。

8.阅读下面的漫画材料,根据要求写作。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇议论文,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。

要求;选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案:

1.例文:

以物质为本,育精神之花

苏轼曾言“宁可食无肉,不可居无竹”。而漫画中人却大口啖肉,屋边种竹,认为内外兼修,肥而不腻。物质的基础就像画中的这块肉,而精神上美的满足就是那一丛修竹。满足了物质上的温饱,更需要精神之花。

以物质为本,物质的满足是生命发展的基础。“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。”“仓禀实”“衣食足”是基础。在我们的文明刚开始时,先祖们为了生活的温饱,不断的发展,从石器时代再到青铜器时代,所流行的物件都是以实用为本。生产力是社会发展的第一动力,没有物质的基础,又何谈社会进步,以至精神文明的丰满,如果连一块面包都没有,那么谁还会有心情去追逐美丽的水仙花。物质生活的充盈是精神追求的基础,对应的物质条件更是精神文化的必需品,看了乡间田野中的犁耙,虽没有半分美感,却是文明的基础。没有坚实的物质基础,不可能有追求美的思想。因此,物质条件的基石,是培育精神之花的沃土。

育精神之花,精神上美的追求是寻常生活的升华。没有物质上的富有,不可能去享受精神上的美感,但若是物质富有而精神匮乏,这样的人生终究是肤浅的。试看那采菊南山的老者,漫步荷塘的学者,仰头望月的诗人,哪一位不是在精神之美中沉醉。物质基础固然必需,但精神充盈更为重要。前者是温饱生存的基础,后者才是生命来自于灵魂的升华。精神的花朵绽放于心间,无色无味却最为珍贵,生活因它而充满色彩,生命也因它而闪耀。

夯实物质基础,涵养精神家园,不为物质所累,让精神之花馨香四溢。以物质为根基,绽放美的花朵。不知多少人,忙忙碌碌于人海之中,为了眼前的苟且而疲于奔命,忘记了诗和远方;不知多少人只顾低头去捡六便士,顾不上去看天空中的皎洁月光;不知多少人,总以为物质生活好起来了,生命就满足了,殊不知没有精神之美在其中滋养,再充盈的物质也填补不了内心的空空荡荡。物质之本为根基,不能丢弃,没有物质生活为保障的精神追求,算不得幸福;精神之美是花朵,不能抛下,没有精神去滋养生命,也算不得幸福。因此唯有物美并包,以物之根,求美之花,才能成就心灵上的升华。

我们要有千钟之粟也别忘了远方微风;坐拥家财万贯,也要追求渔歌唱晚。生活的物质基础,心灵的浪漫

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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