【课文理解填空第二单元】五年级上册语文第二单元课文理解填空2023.9.10更新.docxVIP

课文理解填空 2023.9.10

试卷第=page11页，共15页

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五年级上册语文第二单元

课文理解填空

（常考形式：填空选择判断）

《搭石》

1．补充俗语：紧走搭石慢。

2．走的方式：走的时候要，不能，也不能。

3．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

这句话写了人们走搭石时的声音美，我是通过“”知道的，还写了人们走搭石时的画面美，我是通过“、”这两个词知道的。

2．知识梳理。

作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了

，同时也

。

3．感知内容。

文章《搭石》借、来赞扬家乡人们之间美好的情感以及人们、的可贵品德。

将相和

4．按要求完成练习。

（1）课文主要写了、、三个小故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。

（2）我知道“将”是指，“相”是指。

（3）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

这段描写蔺相如时运用了描写和描写，看出他是个

的人。

5．根据课文内容填空。

（1）《将相和》一文是根据司马迁的《》改写的，题目中的“将”是指，“相”是指，“和”是的意思。全文讲了三个小故事，可用小标题、、来概括。

（2）本文三个故事各自独立，又紧密联系，互为因果。第二个故事是第一个故事的，前两个故事的正是第三个故事的。三个故事，一线贯穿，情节曲折，看到“和”，我想到了文中的成语。

6．读句子，完成练习。

（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”……蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

这是对蔺相如的、的描写，写出了蔺相如的特点。

（2）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

这是对廉颇的、的描写，写出了廉颇的品质。

7．（单元语文要素）提速方法阅读实践。（补充对话）

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

甲：我连词成句地读，一眼就看见“。”

乙：读第一句，我产生了“廉颇”的问题，带着这一问题我提速阅读，找到的答案是。

丙：我抓住“”这个关键人物，然后提速阅读，捕捉到蔺相如“”“”“免得见面”等信息。通过这些信息，我猜想蔺相如不是害怕和胆怯，而是。

《什么比猎豹的速度更快》

8．根据课文内容填空。