宁夏银川市一中2021-2023学年高二上学期期末考试语文试题及答案 统编版....pdfVIP

宁夏银川市一中2021-2023学年高二上学期期末考试语文试题及答

案统编版高二选择性必修上

银川一中2022-2023学年度（上）高二年级期末考试

语文试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上

无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）

阅读下而的文字，完成1—3小题。

从优秀传统文化中探寻幸福真谛

黄亚果

①幸福是人们孜孜以求的生活状态。早在我国先秦时期，孔子、

老子、孟子、墨子等就对幸福作了大量论述，形成了深刻的幸福观。

2000多年来，先秦诸子的幸福观被许许多多中国人奉为立身准则和

处世圭臬。今天，先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实

现幸福仍然有着重要启示意义。

②不沉溺于物质享受，追求精神快乐。幸福在《论语》《道德经》

等诸子典籍中也被称为“乐”。那么，在先秦诸子看来，幸福有着怎

样的内涵呢？先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，但相

比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。因此，他们主张对物质财富、

生死寿天、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知

足，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。老子认为，“知足

之足，恒足矣”，淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。孔子认

为，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，他对

安贫乐道的弟子高度赞赏。孟子认为，人生幸福的真谛是“三乐”：

“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；

得天下英才而教育之，三乐也。”庄子认为，幸福并非享乐的感觉，

而是心灵的顿悟与超越，“与天合者，谓之人乐”“喜怒通四时，与物

有宜而莫知其极”。在先秦诸子看来，真正认清了幸福的本质、领略

了精神的高贵，就不会沉溺于物质享受，而会自觉修身行道。今天，

这些观点对于丰富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的

意义。

③将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。《礼记.大学》

明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，

将个人发展放在“平天下”这样一个宏阔的视野里来看待。孟子提出

“与民同乐”的幸福观，强调幸福的“共同性”。荀子认为，“圣也者，

尽伦者也；王也者，尽制者也；两尽者，足以为天下极矣。”“尽伦”

就是形成理想人格以实现个体幸福，“尽制”就是心怀天下为社会谋

福利。老子认为，“圣人不积，既以为人，己愈有；既以与人，己愈

多”，强调与别人分享快乐可以使自己更快乐，为别人奉献才能体现

自己的幸福。墨子认为，造成社会动荡不安的根源是“众人之不爱”，

实现幸福的根本途径是“兼爱”，也就是将爱无私地散播于全社会。

这种反对自私自利，主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来

的幸福观，对当下社会形成和弘扬正确的幸福观具有重要意义。

④以坚守志向为快乐，以责任担当为幸福。孟子主张“富贵不能

淫，贫贱不能移，威武不能屈”。在先秦诸子看来，一个人即使生计

维艰也不能见利忘义、丧失操守，不能因为外在诱惑而丧失气节，不

能因为外在压力而改变主见。只有这样，才有真正的快乐、真正的幸

福。先秦许多思想家始终以心中的幸福标准要求自己，即使时运不济、

屡遭困顿也不改志向，而是坚忍不拔去努力实现自己的抱负，因为他

们念念不忘的是天下百姓的幸福。这实际上体现了一种“天下兴亡，

匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任意识与担当

精神。正因为有着强烈的责任意识与担当精神，他们才会苦读圣贤之

书、深究经世济民之道，积极为百姓的幸福谋利解难、为国家和民族

的发展尽职尽责，做到“鞠躬尽瘁，死而后已”。这种为天下人幸福

勇于担当奉献的责任意识，今天仍值得大力传承与弘扬。

（节选自《人民日报》）

1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是（）（3分）

A．先秦时期，孔子、老子、孟子、墨子等人就已经通过论述形

成了深刻的幸福观，被世界奉为立身准则和处世圭臬。

B．先秦诸子认为物质财富不是幸福的重要内容，而精神层面的

快乐则是必需的，是唯一应该追求的内容。

C．墨子认为，实现幸福的根本途径是“兼爱”，也就是将爱无私

地散播于全社会。这种反对自私自利，主张将自身