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初中物理电压电阻练习题含答案

一、电压电阻压轴实验培优题

1．在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：

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（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、等有关．

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（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的图．

（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图

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象，如下图甲所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是．

（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙

中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫

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法．

（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是

小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵

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同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为同学的改

进更好一些（忽略灯丝电阻变化）．

2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）

（1）按如图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L两端的电压。

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（3）在测L两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不

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动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

（交流与评估）

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（1）在拆接电路时，开关必须。

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（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L（填“短路”或

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“断路”）

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（3）小明用步骤3的方法能否测出L两端的电压？为什么？。

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3．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.

（1）

实验步骤：

A．P_____.()

按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片应调至最端填“左”或“右”

B．PRU.

滑片移至适当位置，用电压表测出定值电阻两端的电压

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