- 8
- 0
- 约1.04万字
- 约 13页
- 2024-01-17 发布于贵州
- 举报
4.5.3函数模型的应用
[学习目标]1.能利用已知函数模型求解实际问题.(重点)2.能根据实际需要构建指数型函数或对数型函数模型解决实际问题.(难点)
导语
我们知道,函数是描述客观世界变化规律的数学模型,不同的变化规律需要用不同的函数模型来刻画,面临一个实验问题,该如何选择恰当的函数模型来刻画它呢?
问题1应用函数模型解决问题的基本过程是什么?
提示(1)审题——弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择模型.
(2)建模——将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识建立相应的数学模型.
(3)求模——求解数学模型,得出数学模型.
(4)还原——将数学结论还原为实际问题.
知识梳理
常见的几种函数模型
函数模型
函数解析式
一次函数模型
f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)
反比例函数模型
f(x)=eq\f(k,x)+b(k,b为常数且k≠0)
二次函数模型
f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
指数型函数模型
f(x)=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a0且a≠1)
对数型函数模型
f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,b≠0,a0且a≠1)
幂函数型模型
f(x)=axn+b(a,b为常数,a≠0)
一、应用已知函数模型解决实际问题
例12004年中国探月工程正式立项,从嫦娥一号升空,到嫦娥五号
您可能关注的文档
- 强化训练综合理数试题.doc
- 第五章 §5.2 5.2.1 三角函数的概念.docx
- 湖南省岳阳市2021-2022学年高一上学期期末教学质量监测数学试题.docx
- “8+4+4”小题强化训练27(三角恒等变换)(新高考地区专用)原卷版.docx
- 第五章 §5.1 5.1.1 任意角.docx
- “8+4+4”小题强化训练27(三角恒等变换)(新高考地区专用)解析版.docx
- 第四章 章末检测试卷(四).docx
- “8+4+4”小题强化训练26(三角函数的图象和性质)(新高考地区专用)解析版.docx
- 湖南省永州市2021-2022学年高一上学期期末数学试题.docx
- “8+4+4”小题强化训练25(两角和与差的三角函数、二倍角公式)(新高考地区专用)原卷版.docx
最近下载
- (新版)考评员资格考核参考题库(含答案).docx VIP
- 市畜禽养殖污染排查工作汇报材料.docx VIP
- 嘉靖《湖广图经志书》及其史料价值.pdf VIP
- 12J502-2:内装修-室内吊顶国标 行业图集.pdf VIP
- 闽2016J40 蒸压加气混凝土砌块墙体构造.docx VIP
- 新员工三级安全教育记录卡填写模板.pdf VIP
- 【三年级下册英语】【外研版三起点】1-6单元考点知识清单.docx VIP
- GBT 46879-2025 CCUS项目减排评估技术规范解读PPT课件.pptx VIP
- 2025济源单招考试真题及答案.doc VIP
- 闽2016-J-41 烧结煤矸石多孔砖、多孔砌块墙体构造.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)