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- 2024-01-17 发布于江苏
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道德与法治六年级上册《法律的修订》教学设计
教学目标
-培养学生对法律修订的基本概念的理解和认识
-培养学生对法律修订背后的道德价值观的思考和理解能力
-培养学生对于法律修订对社会的影响的敏感性
教学内容
1.引入:通过案例分析引起学生的兴趣,介绍法律修订的背景和意义。
2.概念解释:明确法律修订的定义和目的。
3.法律修订的程序:介绍法律修订的一般程序和步骤。
4.法律修订的影响:分析法律修订对社会的影响和作用。
5.道德与法治的关系:探讨法律修订背后的道德价值观。
6.学生讨论:组织学生讨论不同的法律修订案例,并提出自己的见解。
7.小组活动:分小组进行法律修订案例分析
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