创意讲述《三只小猪》等经典故事新编.pptxVIP

创意讲述《三只小猪》等经典故事新编2024-01-15汇报人：XX

CATALOGUE目录故事背景与角色介绍创意改编思路展示故事情节详细展开视觉元素运用与表现技巧互动环节设置与参与体验提升总结回顾与拓展延伸

CHAPTER故事背景与角色介绍01

源于英国童话，讲述三只小猪建房子的故事。故事起源第一只小猪建草房，被狼吹倒；第二只小猪建木房，也被狼吹倒；第三只小猪建砖房，成功抵御狼的袭击。情节梗概《三只小猪》原版故事概述

时代背景将故事置于现代城市背景中。地点设定在一个繁华的城市中，三只小猪分别生活在不同的街区。新编版本背景设定

追求时尚，注重外表，但缺乏实干精神。勤奋努力，但缺乏创新思维和长远规划。角色特点与关系梳理第二只小猪第一只小猪

第三只小猪：聪明伶俐，善于思考，有远见卓识。角色特点与关系梳理

角色特点与关系梳理01关系梳理02三只小猪是兄弟关系，共同生活在城市中。他们之间既有竞争也有合作，共同面对城市生活中的挑战和困难。03

CHAPTER创意改编思路展示02

增加一只聪明的小猪妹妹，作为故事中的智囊团，为三只小猪出谋划策，共同对抗大灰狼。引入新角色在故事中增加小猪们建造房屋的情节，但房屋被大灰狼用计破坏，从而引发小猪们的反思和行动改变。增设情节转折改变原版故事中大灰狼被击败的结局，而是让小猪们通过智慧与勇气，成功地将大灰狼引导向善良之路，实现和谐共处。创新结局故事情节创新点

分别赋予三只小猪不同的性格特点，老大勇敢果断，老二细心周到，老三机智过人。通过形象的差异化，增加角色的辨识度。三只小猪形象重塑将大灰狼塑造成一个具有复杂内心的角色，既有凶恶残忍的一面，也有孤独渴望友谊的一面。这样的设定为故事中的转折和结局提供了铺垫。大灰狼形象拓展角色形象重塑与拓展

和谐共处之道故事中的结局表达了和谐共处的理念。通过小猪们与大灰狼的互动，探讨如何在面对恶势力时，以智慧和勇气为武器，化敌为友，实现和谐共处。勤劳与智慧并重通过小猪们建造房屋的过程，强调勤劳与智慧在生活中的重要性。只有既勤劳又智慧，才能应对生活中的挑战。勇气与担当在面对大灰狼的威胁时，三只小猪没有选择逃避，而是勇敢地站出来保护家园。这种勇气和担当精神是故事所要传达的重要价值观之一。主题思想深化探讨

CHAPTER故事情节详细展开03

故事开篇在一个遥远的村庄，住着三只可爱的小猪。他们分别是勤劳的猪大哥、聪明的猪二哥和贪玩的猪小弟。村庄的宁静被一只凶恶的大灰狼打破，他为了填饱肚子，盯上了这三只小猪。背景介绍三只小猪生活在不同的房子里，猪大哥的草屋、猪二哥的木屋和猪小弟的砖屋。他们性格迥异，面对大灰狼的威胁，他们必须学会团结合作，才能抵挡恶狼的侵袭。开场引入及背景铺垫

冲突升级一01大灰狼首先来到猪大哥的草屋前，威胁要吹倒他的房子。猪大哥害怕地逃到了猪二哥的木屋。然而，大灰狼轻易地吹倒了草屋，继续威胁木屋里的两只小猪。冲突升级二02猪二哥利用自己的聪明才智，设法暂时抵挡住了大灰狼。他们趁机开始商讨对策，决定共同建造一座更坚固的房子。这时，贪玩的猪小弟意识到了自己的错误，开始积极参与到建房的行动中。转折点03在建造新房子的过程中，三只小猪不仅学会了团结合作，还发挥各自的特长，共同建造了一座坚固的砖房。当大灰狼再次来袭时，他们凭借智慧和勇气，成功地抵挡住了大灰狼的进攻。冲突升级与转折点设计

经过一番激战，大灰狼无法攻破砖房，最终无奈地离去。三只小猪在砖房里过上了安稳的生活，他们也懂得了团结、勤劳和智慧的重要性。结局收尾这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该学会团结合作、勤劳勇敢、运用智慧去解决问题。同时，故事也强调了家庭和朋友之间互相帮助、共同克服困难的重要性。通过这个故事，我们可以引导孩子们培养团结协作、勇敢智慧等良好品质。寓意呈现结局收尾及寓意呈现

CHAPTER视觉元素运用与表现技巧04

插图风格选择及绘制技巧风格选择根据故事主题和受众群体选择适合的插图风格，如卡通、水彩、素描等。对于《三只小猪》等经典故事新编，可以选择卡通风格，以符合儿童的审美趣味。绘制技巧运用简洁明快的线条和形状，勾勒出故事场景和角色形象。注意细节的处理，如小猪的表情、动作以及场景的细节描绘，增强插图的生动性和趣味性。

色彩选择选择与故事主题和情感基调相符的色彩。在《三只小猪》中，可以使用明亮的色彩，如蓝色、黄色和红色等，营造出轻松愉快的氛围。色彩搭配运用色彩的对比和调和，突出故事的重点和情节。例如，在表现小猪们建造房屋的情节时，可以使用不同色彩的砖块和稻草，形成鲜明的对比。氛围营造通过色彩的运用，营造出故事所需的氛围。在《三只小猪》中，可以使用温暖的色彩表现小猪们的家庭和温馨的场景，使用冷色调表现大灰狼的威胁和紧张的氛围。色彩搭配与氛围营造方法

文字排版根据插图的布局和风格，选择合适的字体、字号