人教版数学5年级下册 第2单元（因数与倍数）单元测试题（含解析）.docxVIP

人教版五年级下册《第2单元因数与倍数》

单元测试题

一．选择题（共8小题）

1．甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（）

A．倍数 B．因数 C．质因数 D．无法确定

2．在下面的各数中，（）是12的因数。

A．9 B．24 C．6

3．48的因数有（）个。

A．6 B．8 C．10

4．已知一个数是5的倍数，它加上（），一定还是5的倍数。

A．13 B．35 C．22 D．48

5．在1～10这些自然数中，一共有（）个质数。

A．2 B．3 C．4 D．5

6．下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（）

A．13，14，15 B．7，8，9 C．14，15，16 D．21，22，23

7．要使2□4是3的倍数，□中可填的数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．要使3□5是3的倍数，方框里最大可以填（）

A．7 B．9 C．4

二．填空题（共10小题）

9．两数的积是14，且这两个数都是质数。他们分别是和。

10．非0自然数中，最小的质数是，最小的合数是，既不是质数也不是合数．

11．24÷4＝6中是的倍数，是的因数。

12．一箱鸡蛋有1□0个（鸡蛋数是一个三位数），每次从箱子里拿出8个，刚好拿完。箱子里原来有个或个鸡蛋。

13．在方框里填一个数字，使87□是3的倍数，可以填。

14．在1，2，6，8，9，12，40，49，55，100这些数中，2和5的公倍数有，24和36的公因数有，既是奇数又是合数的数是。

15．□里可以填哪些数字，使整个数是3的倍数。请将答案写在横线上。

□3

2□

4□

16．两位数中，是5的倍数的最大数是，最小数是。

17．在1，2，5，12，27，36中，12的因数有，12的倍数有。

18．18的因数是，21的因数是，它们的公因数是。

三．判断题（共5小题）

19．一个数越大，它的因数越多，一个数越小，它的因数就越少。（）

20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（）

21．用数字5、7、6组成的三位数一定都是3的倍数。（）

22．三个相邻的自然数中一定有一个数是合数。（）

23．因为3×5＝15，所以3和5是因数．（）

四．应用题（共7小题）

24．妈妈买来16个凤梨，每2个装一盒，能正好装完吗？每5个装一盒，能正好装完吗？为什么？

25．某书店购进202本图书，要平均摆放在一个3层的书架上，至少拿走几本才能正好摆放完？

26．有42个同学表演团体操，每排的人数相同，有几种站法？（每排至少2人，至少2排）

27．把18个苹果装在篮子里，至少分成2堆，每个篮子装的苹果个数同样多。有几种装法？每种装法各需要几个篮子？

28．同学们排队做操，每行的人数都是相等的．下面是黄霏霏、淘淘、依依、龙一鸣各自数出的总人数，其中只有一人数对了．你认为谁数对了呢？写出你的理由．

29．如表是五年级四个班人数，哪几个班可以平均分成人数相同组？（每组人数大于1）哪几个班不可以？为什么？

班级

一班

二班

三班

四班

人数（人）

45

43

41

42

30．为配合全民健身运动，春苑小区40名老年人参加体操表演，队形不能为一行1人或一行40人，要求每行人数相同，有几种排法？

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】设甲、乙、丙分别为A、B、C．根据因数和倍数的意义可得A＝xB；B＝yC；故A＝（xy）C，所以甲数是丙数的倍数。

【解答】解：设甲、乙、丙分别为A、B、C．

因为甲数是乙数的倍数，则有A＝xB；丙数是乙数的因数，则有B＝yC；

故A＝（xy）C，

所以甲数是丙数的倍数。

故选：A。

【点评】考查了因数和倍数的意义，本题的关键是由甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，得到甲数和丙数之间的关系。

2．【分析】找一个数的因数，可以一对一对的找，把12写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是12的因数，然后做出选择。

【解答】解：12＝1×12

12＝2×6

12＝3×4

12的因数有：1、2、3、4、6、12，即6是12的因数。

故选：C。

【点评】解答此题应根据找一个数的因数的方法进行解答，注意找因数时要成对成对的找，防止遗漏。

3．【分析】找一个数的因数，可以一对一对的找，把48写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是48的因数，然后从小到大依次写出即可。

【解答】解：48＝1×48

48＝2×