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核心素养目标北师大版数学一年级上册全册教学设计

课题

可爱的学校

单元

准备课

学科

数学

年级

一年级

教材

分析

《可爱的学校》是新北师大版一年级上册数学准备课。由于这是学生进入小学校门后的第一节数学课，因而，教材根据他们的年龄特点，以讲故事的形式进行教学，使学生在游戏活动中完成学习任务。这一节内容对于从幼儿园出来的孩子来说并不困难，根据这一情况，应给学生充分的时间和空间，使他们敢于表现，树立学习的自信心，享受到成功的喜悦。另外，对于教材中的一大幅插图，学生观察有一定的困难，因此，在观察的方法与顺序上需要教师的指导；同时，教学与生活相结合也是本节课的重点。带学生去观察身边事物的个数，

可以使学生将数学与生活紧密地结合起来，体验到数学就在我们身边。

学习

目标

1.学习目标描述通过教学了解一年级学生的数数水平，学会按照一定的顺序进行观察、

数数，初步体会数的广泛性。

2.学习内容分析：这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借助于生活中的实物和学生

的操作活动进行教学，为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。

3.学科核心素养分析：通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，学生感受到

数学学习的乐趣，获得良好的情感体验，激发学生对校园生活的向往。

重点

了解一年级学生的