5.黄河颂公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

读准下面加横线的字音：

澎湃（）（）

气魄（）高山之巅（）

狂澜（）哺育（）

浊流（）屏障（）

劈开宛转一泻万丈;光未然：

原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。;《黄河船夫曲》;这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句写泰山雄峻磅礴；五六句是仔细远望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。;惊涛澎湃,

掀起万丈狂澜;;2.歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？;3.诗的最后一段是尾声，主要写了什么？;结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？

借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。;在漫长的历史岁月里，伟大的黄

河，哺育了中华民族，英雄的儿女，

维护了祖国尊严，我们为民族自豪、

为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，

团结奋斗，为使我们的民族跻身世界

强国之林而贡献自己的力量。;保卫黃河;1.黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，设计一则公益广告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。

;2.搜集有关黄河的诗句