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2023年度述职述廉述学报告
体育学院沈梦英
2023年度,按照学校考核要求,现就2023度本人在德、能、勤、廉、学、绩等方面,围绕分管的专业教学、实验室建设及实习等工作,作简要梳理并总结经验教训,以期未来更好地开展工作。
一、德、能、勤、廉、学、绩方面的表现
在德的方面,自觉遵循“明大德,守公德,严私德”要求。坚定信仰信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做到立德树人,牢记为党育人、为国育才的责任使命。恪守法律法规,遵守公共道德,恪守学术道德,牢记立德树人的根本任务,真正做到以学生为中心,真正做到教书育人,做“四有”好老师。
在能的方面,围绕分管的教学工作,认真落实国家教育教学方针政策,及时落实上级布置的各项工作任务。坚持群众路线的工作方法,广泛联系师生,集思广益,有效地开展推进专业建设、教学改革及实验室建设。在目前的岗位上能够组织与协调好职责范围内的工作,保证了本岗位各项工作的正常运行。
在勤的方面,工作上踏实认真,有课上课,没课在岗,全力为教师教学服务。准时参加学校有关部门组织的工作会议和学院召开的相关会议,及时落实会议精神。按时参加学院的“三会一课”和各种主题教育,认真完成各种学习任务。保持勤奋踏实的工作态度,始终保持良好的精神状态,按时完成分管的工作,协助完成学院其它工作。
在廉的方面,严格履行“一岗双责”,自觉遵守“中央八项规定”,做到廉洁奉公、廉洁从教。自觉抵制不正之风,在教学活动中秉公办事,不以权谋私,树立起领导干部自身的良好形象。遵守廉洁诚信的道德要求,自觉抵制急功近利的学术之风,严谨治学,反对任何形式的学术不端。坚持底线思维,时刻保持高度清醒,严格要求自己,不去触碰党纪国法的底线、红线、高压线,自觉接受监督,公平、公正、公开地做好工作。
在学的方面,时刻保持学习的态度,向先进榜样学习,向实践学习,向书本学习,不断提升自己的学习本领。深入学习和贯彻落实党的二十大精神,并联系工作实际努力改造自己的世界观,不断提高理论水平。结合自身从事的实际工作,深入学习习近平总书记关于体育的重要论述,结合专业教学,挖掘体育思政元素,将其融入课程教学大纲、课堂教学。不断提升专业建设能力,带头学习师范专业认证理念,参加师范专业认证培训,实地考察师范专业认证学校,获得先进的教育教学理念。
在绩的方面:
(1)做好常态化教学工作,保证教学稳定运行
做好常规性教学工作,保障教学顺利运行。组织开展了课程教学计划安排、期中教学检查、教学资料归档验收、研究生推免、四六级监考、国家质量监控数据上报等工作。
组织2019级本科生毕业论文过程管理与毕业论文答辩,获批校级优秀学士学位论文1项,校级优秀学士学位论文优秀指导教师1项;推荐上报省级优秀硕士学位论文1项。组织完成2022届本科毕业全国论文抽检系统数据上报。
积极组织实施大学生科研训练计划(SRTP)项目,立项8项,其中获批省级创业训练项目立项1项,国家级创新重点项目立项1项。组织中期检查8项,结题验收8项,优秀8项,学生第一作者发表学术论文6篇,获双创竞赛奖8项。
组织学生首次参加河南省第二十一届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛,获省级二等奖2项,三等奖1项。
根据我校制定的《2022届师范生教育教学能力考核“教师职业能力测试”工作实施细则》,并组织校内外专家,建立师范生职业能力测试笔试与面试题库,并顺利组织了我院体育教育专业师范生职业能力测试,为体育教育专业师范生颁发了河南科技大学师范生职业能力等级证书。
(2)按照年度工作任务,稳步推进专业建设
根据河南省普通高等学校体育工作评估要求,协助完成河南科技大学学校体育工作评价自评报告撰写、汇报PPT制作及专家入校考察工作。
根据新一轮教育教学审核评估工作要求,做好专业自评自建工作。根据学校审核评估工作要求,组织教学资料档案自查与学校抽查工作;根据评估指标体系做好自评报告的撰写及支撑材料的准备工作,并制作自评汇报PPT;根据专家考察要点,做好线上线下听课准备工作,做好档案线上线下调阅工作;广泛宣传动员做好迎评工作,保证学校体育各项工作有序开展。
根据河南省教育厅关于开展普通高等学校本科专业2023年专业评价工作要求,组织教师收集并填报体育教育专业信息数据,并撰写对标分析报告,以更好更全面了解我校体育教育专业建设质量。
根据学院师范专业认证工作计划,有序开展自评自建工作,并向河南省教育厅提交了2025年师范专业认证申请。围绕师范专业认证,开展了2022版课程教学大纲修订调正工作,并制定了专业课程考核审批制度、专业课程考核与归档要求。围绕师范专业认证,申请专项建设经费,购置了体育教育专业开展师范专业认证课程目标达成度评价课程考试数字化管理系统。
为了进一步提高师范专业办学水平,根据
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