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女研究生自我和谐的调查研究--以上海财经大学为例的开题报告

一、选题背景与研究意义

随着我国经济的不断发展和社会进步，生活节奏加快，心理健康问题引起了人们的广泛关注。尤其是在高校研究生这个群体中，心理健康问题尤为突出。在现代化的高压环境下，研究生的工作压力、学习压力、生活压力等方面的矛盾、冲突不断，引发了一系列心理疾病，如抑郁、焦虑等，甚至有的研究生出现了自杀的情况，给社会带来了较大的社会问题。因此，如何提高高校研究生的心理健康水平，让他们能够在紧张的学习、工作和生活中保持自我和谐，具有重要的现实和理论意义。

本研究选取上海财经大学的研究生为研究对象，通过调查和研究，探讨研究生自我和谐的现状和影响因素，以期为高校研究生心理健康问题的解决提供一定的参考。

二、研究目的及方法

本研究的主要目的是探讨上海财经大学研究生的自我和谐情况、影响其自我和谐的因素，并提出具有可操作性的对策，以提高研究生的自我和谐水平。

本研究采用问卷调查法、实证分析法等方式，对上海财经大学研究生群体进行调查和研究。具体来说，本研究将拟采用以下方法：

1、文献综述法：根据国内外相关领域的文献资料，总结探讨研究生自我和谐的概念、特征、形成机制及其影响因素等；

2、问卷调查法：针对上海财经大学研究生，通过问卷的形式，系统、全面地了解研究生的自我和谐情况以及影响自我和谐的因素；

3、实证分析法：运用多元回归等方法，对研究生的自我和谐情况与影响其自我和谐的因素进行实证分析，研究其相互之间的关系。

三、研究内容和预期结果

本研究的主要内容包括：自我和谐的概念、特征及影响因素的探讨；设计研究问卷并对研究对象进行问卷调查；对统计数据进行汇总、整理、分析，探究影响研究生自我和谐的主要因素及其相互关系，并进一步探讨如何提高研究生的自我和谐水平，以期为高校研究生心理健康问题的解决提供一定的参考。

预期结果如下：

1、掌握上海财经大学研究生的自我和谐情况，分析研究生在生活、学习、情感和社交等方面的自我和谐水平；

2、分析影响上海财经大学研究生自我和谐的主要因素，了解不同因素对研究生自我和谐的影响程度，探讨如何提高研究生自我和谐水平；

3、提出针对上海财经大学研究生的自我和谐问题的解决方案，为高校研究生的心理健康问题提供一定的参考。