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利用网络资源在高级英语教学中进行文化渗透的研究的开题报告

研究背景

英语是全球通用的语言，各国大学校园内普遍采用英语授课模式，而在职场中，掌握英语已经成为了必备技能。英语教学是我国素质教育的重要组成部分，而高级英语教学是英语教学中的重要方向之一，其目的是培养学生的英语应用能力和跨文化交际能力。但是，英语教学中除了语言技能外，文化积淀和沉淀同样重要，而文化与语言是密不可分的，缺乏文化基础的语言学习会大大降低语言学习的效果。因此，在高级英语教学中，不仅需要重视语言技能的训练，更需要加强文化渗透的教学，引导学生深入了解目标语言国家的文化底蕴，使学生能够感知不同文化之间的差异。

网络资源是当今信息时代的重要组成部分，其信息量大、渠道广，具有文化全球化的特点，能够提供全球范围内的文化信息。对于高级英语教学，利用网络资源加强文化渗透是一种切实可行的教学方法。

研究内容和研究目的

本研究旨在探究利用网络资源在高级英语教学中进行文化渗透的教学模式，促进英语教学与跨文化交际相结合。针对高级英语的教学要求，通过收集不同国家、不同文化背景下的语言、文学、艺术等方面的文化信息，设计相应的文化课程，引导学生感知不同文化之间的异同，提高学生的跨文化沟通能力。

具体研究内容包括：

（1）网络资源在高级英语文化渗透中的应用。

（2）高级英语文化渗透的教学模式设计。

（3）对教学模式进行实践和效果评估。

本研究旨在