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  • 2024-01-19 发布于浙江
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高等职业教育质量年度报告

(2022)

目录

一、学校概况1

二、办学规模与生源1

(一)招生规模及生源分布1

(二)招生方式1

(三)招生专业及数量2

三、学生成长与发展2

(一)扎实开展文化活动,推进实践育人、文化育人2

(二)深入开展德育工作,提升学生综合素质3

(三)积极参加校外各类大赛,促进学生能力提升3

四、就业创业3

(一)高度重视,落到实处4

(二)积极拓宽就业渠道,提供更多就业信息和岗位4

(三)全力做好困难毕业生群体的就业帮扶工作5

(四)加强就业指导,提升就业服务管理水平5

(五)加强毕业生数据核查工作,确保就业数据真实有效5

五、教育教学改革6

(一)基本办学条件6

(二)专业建设7

(三)课程建设8

(四)线上教学12

(五)技能竞赛13

(六)实训基地建设17

(七)教师队伍建设18

(八)网络安全建设20

(九)质量保障工作21

六、政策保障22

(一)政策落实22

(二)质量保障23

(三)资金引导24

七、服务贡献24

(一)人

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