初中数学_平行四边形的性质教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

初中数学_平行四边形的性质教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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课题：《平行四边形的性质》教学设计

单位:

设计者:

时间:

平《行四边形的性质》教学设计

文登区三里河中学

课标解读

1.对于平行四边形的概念，课标要求是“理解”，即学生会描述平

行四边形的特征，认识平行四边形是两组对边分别平行的一类特殊的

四边形.教学时，教师可结合具体的实例，联

该用户很懒，什么也没介绍

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