(苏少版)美术八年级下册第1课生活的艺术(第二课时)教学设计.docx

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探究型学习活动设计

课题：第1课生活的艺术——中国工艺美术课时：其次课时

教学思路：

本节为这课的其次课时，是在上节课同学们分组运用自主合作探究的方式分别将陶器、青铜器、漆器、瓷器进展了分门别类的赏析的根底上进展拓展和延长。本节课尝试用横向比较的方式让学生感受不同工艺品独特的制作工艺、造型特征和艺术特色。

教法：教师以问题为导向，利用网络资源以专家讲座的形式教学。

学法：学生带着问题观看视频以及图片资料并深入思考共同争论总结。教学目标：

学问与技能：了解工艺美术与人类生活的亲热关系，理解工艺美术的艺术价值、历史价值、科学价值和文化价值。

方法与过程：围绕问题触发学生去思考，对器物由